中考语文复习的积累与运用之字形专题指导二

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1、中考语文复习的积累与运用之字形专题指导二中考题型解题思路方法指导2007镇江中考题[2007年镇江市中考题]阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和红色字的注音依次填在文后方格内。千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的yīn切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。（答案：diàn　殷xiè腾）2008镇江中考题[2008年镇江市中考题]阅读下面短诗，把诗中红色字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。我仰望星空

2、，／它是那样寥廓而深邃；/那无穷的真理，／让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，／它是那样庄严而圣洁；/那lǐn然的正义，／让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，/它是那样自由而宁静；/那博大的胸怀，/让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空，／它是那样壮丽而辉煌；/那永恒的chì热，/让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。（温家宝《仰望星空》选自《人民日报》2007年9月4日）（答案：suì凛qī炽）2009镇江中考题[2009年镇江市中考题]阅读下列语段，把其中红色字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。喜悦，是一种智慧，一种超拔，一种悲天悯人的宽容和理解，一种饱经cāng桑

3、的充实和自信，一种光明的理性，一种坚定的成熟，一种战胜了烦恼和庸俗的清明chéng澈。它是一潭清水，它是一抹朝霞，它是无边的平原，它是沉默的地平线。它是翅膀，是归巢。它是一杯美酒，一朵永开不败的花。(王蒙《生活里那些不同的脸》，选自《文苑》2008年9月)（答案：mǐn沧澄mǒ）以上列出的三年镇江市中考语文试题字形考查题，不难看出具有以下几个特点：1.考查点集中在根据字音写出汉字。2.所涉及的汉字均属常用字或课本所选汉字之列。3.均为动态情境下的字形考查。试题分析试题分析基本方法基本方法本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁体字、非规范的简

4、化字。当然，由于计算机处理的局限，中考只考别字的辨析。这一点对每一个考生来说极其适用。以选择题的形式辨识字形正误。要求选出书写正确或错误的一项，也有以句子的形式出现的。改正词语（包括成语）中的错别字。改正语句中或文段中的错别字。改正广告词、电视剧、开幕词等实用文体中的错别字。主要题型主要题型形近致误：修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）音近致误：反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指；再接再励（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展致误因素致误因素3.义近致误：坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；遗（贻）笑大方；串（

5、穿）插；哀（唉）声叹气4.偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹识记技巧识记技巧消灭错别字有方法可循：（一）抓字音，记字形。读音不准常会产生错别字。如将“幸福”误写为“辛福”，就因为两者声音相近，区别在于前者为后鼻音，后者为前鼻音。“钻研”误写为“专研”就因为两者声音相近，区别在于前者为平舌音，后者为翘舌音。（二）抓字义，记字形。对于因为形近而写错的字，要讲清字义，以义辨形。如：“按部就班”的“部”，弄清是“部位”、“门类”的意思就不会误写为“步”。识记技巧对于因为音近而写错的字，更要讲清字义，以义辨形。如鬼和诡。“

6、鬼”指躲躲闪闪；不光明，像鬼鬼祟祟。或指不可告人的打算或勾当，像心里有鬼等，“诡”指欺诈、奸滑。“阴谋诡计”的“诡”不能写作“鬼”。具和俱。“具”通常指工具，“俱”指一起，全，都。所以“百废俱兴”的“俱”不能写作“具”。愁和筹。“愁”指内心的忧虑。“筹”指计策、办法。“一筹莫展”的“筹”不能写作“愁”。（三）抓结构，记字形。如：“染”的构件是三个部分：“水”、“九”、“木”。由于古代的染料多数取自植物，所以“染”字从木，染色离不开水，所以“染”字从水，古代，三是多数，九是更大的多数。由于古代工艺落后，染色要反复加工，便用九来表示多次重复的意思，所以染字从“九”，弄清这一

7、点，就不会把“九”写成“丸”。识记技巧对于字形相近的字，可以编成顺口溜来记忆。如：张大嘴巴是个“己”，半张嘴巴是个“已”，闭紧嘴巴是个“巳”；“戍”点、“戌”横，“戊”中空，十字模样就是“戎”。（四）抓词性，记字形。如：斜和邪。“斜”是中性词，“邪”是贬义词。“歪门邪道”的“邪”不能写作“斜”。佯和徉。“佯”动词，假装。“徉”是连绵词的一个语素。“佯装惊诧”的“佯”不能写作“徉”。识记技巧秧和殃。“秧”是名词，指植物的幼苗。“殃”是动词，指祸害。“祸国殃民”的“殃”不能写作“秧”。能力提高与解题思路能力提高与解题思路1.下面没有错别字的一