中考语文二轮专题复习 2 词语的积累与运用练习

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2.词语的积累与运用【习题巩固】1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速。A．谦虚安宁警醒丰富B．丰富谦虚安宁警醒C．警醒丰富谦虚安宁D．安宁警醒丰富谦虚2.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A．海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般

2、地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。B．他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，于是，他信口说，走错了人家。C．社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。D．今年“五·一”国际劳动节那天，前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比。3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅

3、力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖【拓展交流】4.下列加点的成语运用不恰当的一项是（）A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。C.人类为自己取得这些成就而喜形于色政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，

4、深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）⑴2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。24日下午，我国共有34个省（区、市）和地区的代表团报名参会，912家企业前来参

5、展。⑵一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》，的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。⑶毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。A．截止栩栩如生不由自主B．截止惟妙惟肖情不自禁C截至惟妙惟肖情不自禁D．截至栩栩如生不由自主【中考链接】6.人与自然的和谐在于人要保持对自然的 ▲ ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种 ▲ 的心态：待长辈 ▲ 、待平辈 ▲ 、对晚辈谦逊，心胸似海

6、，志存高远。下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（   ）。（4分）。A．谦卑 谦和 谦让 谦恭             B．谦让 谦恭 谦卑 谦和C．谦卑 谦和 谦恭 谦让             D．谦恭 谦让 谦和 谦卑 7．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然（执拗　顽固　固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。（2）三秦大地，（五光十色　　水光山色　　五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景

7、如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。8．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（ ）①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政      。②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座            。③生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆 、校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。A．管辖   督促    指日可待   政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近

8、平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线B．管制   监督    屈