把话题作文写成记叙

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1、把话题作文写成记叙文作文题型改革历程1．命题作文2．半命题作文3．材料作文4．话题作文声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让

2、你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇600字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。请以“脚步”为标题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。特点：1、题目不限；2、文体不限；3、主题不限。文体不限≠文体不明文体不限≠不要文体2008年广东省中考满分作文脚步下的爱文章体裁：记叙文、议论文、说明文文学体裁：散文、小说、诗歌、剧本选自己熟悉的文体来写把话题作文写成记叙文阅读满分作文：《脚步下的爱》思考

3、：本文有哪些亮点？脚步下的爱有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。父亲，他是一位地地道道的农民，可他有病，腿脚经常疼痛，行走很不方便。他瘦骨如柴，面如黄土，只有那双眼睛黑得发亮，还有一些生机。可是他头发白得不能再白了，整个人看上去，就像一个病老头子。我恨他，恨他没有文化，恨他周身有病，恨他给我丢面子，恨他不文明，经常用指甲挑牙齿。但是，那件事却使我感到很后悔和遗憾。那天，天很黑，外面下着蒙蒙的小雨，此时我心情很烦躁，因为我的校卡、笔和复读机还留在家里忘记拿，而上课铃也响了起来。我心不在焉地在教室坐着，不时地往窗外望。顷刻间，风大了起来，雨

4、也大了起来。不一会儿，雨点就如珍珠般大小滴落在窗前。这使我禁不住地看外面风景：雨越下越大，雷声也不甘示弱地响了起来，慢慢地，外面世界已经很难看得清楚了。但我不放弃观看，因为我准备欠全，无心上课。这时我发现不远处有一个小黑点在行走，但我不知道是谁？渐渐地我对他似有一种似曾相识的感觉，不知为什么我的心此时跳得特别快，眼皮也不停地眨。突然，“轰”一个巨大的雷声在我们身边响了起来，全班同学没有一个人不惊慌，连老师也惊慌失措，而我的胆子似乎快要震破了，就不敢往外瞧。“同学们，快看窗外！”有一位同学大声地说。我才抬头看，见一个人正躺在操场上，正是他，我的父亲，我不顾一切直奔下楼

5、，“飞”到他身边。他身上显得更黑了，手里满是血，死死地抱住一包东西。这时我哭了，好不容易把包拿了出来，打开看，里面包的正是我忘带的校卡、笔和复读机。可想而知，一位有脚病的人是怎样从20多公里的山路艰难地行走来校的。突然，我眼前发黑，昏了过去……虽然这事已过去了两年，但我还历历在目。现在，我正坐在考场上，可以想象当时父亲是怎样用艰难的脚步来校给我送东西的。父亲安息吧！你是我的守护神，我永远爱你，但愿您能保佑我中考成功。1、紧扣话题——脚步；2、主题鲜明：父亲克服重重困难，给我送学习用品，表现深深的父爱；3、精选了一个生动具体的故事；4、结构：先抑后扬；5、描写很生动。

6、简评如何把话题作文写成记叙文呢？1、审题：分析话题的实义和虚义；2、构思：确立记叙文的主题；3、选材：精选故事；4、拟结构：全文结构、标题、开头和结尾；5、要有生动的描写。一、审题：分析话题的实义和虚义话题：声音实义：说话声、笑声、歌声、敲门声……虚义：弦外之音。此时无声胜有声。大音希声，大爱无形……例如：话题：脚步实义：脚在路上走出的步子。脚，光脚、跛脚、独脚？路，泥泞路、泥路、山路？脚步，有轻重缓急……虚义：迈向成功的脚步、前进的脚步、成长的脚步……二、构思：从记叙文角度构思主题1、常见主题；2、常用的表现手法；3、怎样确立记叙文的主题。1、家庭题材，表现父爱母

7、爱；2、校园题材，表现师生情、同窗谊；3、社会题材，陌路关怀；4、成长故事，经一事明一理（如自信、感恩、意志等）。常见主题有哪些？①借景抒情：通过写景来抒发情感。②托物言志：通过状物表达人生追求。③以理服人：用典型论据论证观点。④以事表人：通过一个（或几个）故事，刻画人物形象。⑤以小见大：叙述1—3件事，谈感悟、人生道理。哪些适合用来写记叙文?怎样确立记叙文的主题？求稳：正确、鲜明求新：新颖、深刻求稳：正确、鲜明①、实题实写：外婆不顾双腿风湿疼痛，翻山越岭为我买豆腐花吃，表现外婆对我的爱。（《爱的脚步》）②针对话题进行提问并回答，从中寻求主题：“何时”、“何地”