《四、家庭电路与安全用电》教案2

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时间:2019-05-23

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1、《四、家庭电路与安全用电》教案一、教学目标(一)知识与技能1、了解家庭电路的组成。2、了解测电笔的结构、会正确使用测电笔。3、知道电流是怎样进入白炽灯泡的。(二)过程与方法1、经历对家庭电路介绍的阅读与交流讨论过程,体会阅读与交流讨论式的学习方法。2、经历使用测电笔的过程,掌握正确使用测电笔的方法。(三)情感、态度与价值观培养学生阅读与交流讨论和动手操作的学习兴趣和习惯。二、教学重难点教学重点:研究家庭电路的组成及各部分的功能。教学难点:组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能。三、教学用具家庭电路示教板、保险

2、丝、铜丝、铁丝、拉线开关,阐刀开关、螺丝口灯座、卡口灯座、固定插座,可移动插座、电视机、录像机、录像带四、教学过程:新课引入:(1)大家可能有过这样的经历:冬天家里开着电暖器,微波炉也正在工作,突然冰箱启动制冷,结果家里所有电器一下子都停止了工作。有时当你打开台灯准备做功课时,灯泡闪了几下便灭了,但其它电器却仍能正常工作。为什么有时所有电器一起停止工作,而有时某个电器坏了却不影响其它电器的工作呢?(2)如果你家中所有的电源插孔都被占满了,但又添置了新电器,怎样做才能使新电器也能工作起来?若能准确回答上述问题,则需要知道

3、我们家庭电路的组成。新课讲解:(一)、家庭电路:1、家庭电路的组成部分:低压供电线、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。2、家庭电路的连接:各种用电器是并联接入电路的,插座与灯座是并联的,控制各用电器工作的开关与电器是串联的。3、家庭电路的各部分的作用:⑴低压供电线:①给用户提供家庭电压的线路,分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压,火线和地线之间也有220V的电压,正常情况下,零线和地线之间电压为0V用途:用来辨别火线和零线②测电笔:种类:钢笔式,螺丝刀式。使用方法:手接触笔尾金属体,笔尖金属

4、体接触火线,观察氖管是否发光。⑵电能表:①用途:测量用户消耗的电能(电功)的仪表。②安装:安装在家庭电路的干路上,原因:这样才能测出全部家用电器消耗的电能。③铭牌:所标的电压U是:额定电压所标的电流I是:允许通过的最大电流UI是:电能表后能接用电器的最大功率,如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值,电能表的计数会不准确甚至烧坏⑶闸刀(空气开关):①作用:控制整个电路的通断,以便检测电路更换设备。②安装:家庭电路的干路上,空气开关的静触点接电源线⑷保险盒:材料:保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成②保险原理:当

5、过大的电流通过时,保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点,于是保险丝熔断,自动切断电路,起到保险作用③电路符号:④连接:与所保护的电路串联,且一般只接在火线上⑤选择:保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。⑥规格:越粗额定电流越大。注意:不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小,产生的热量少,铜的熔点高,不易熔断。应用举例:☆某家庭需要使用10A保险丝,可只有5A和15A保险丝。如何分别来代替使用:①可用两根5A保险丝并起来代用;②可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保

6、险丝截面积相同。⑸插座:作用:连接家用电器,给可移动家用电器供电。种类:固定插座、可移动插座、二孔插座、三孔插座安装:并联在家庭电路中把三脚插头插在三孔插座里,在把用电部分连入电路的同时,也把用电器的金属外壳与大地连接起来,防止了外壳带电引起的触电事故。⑹用电器(电灯)、开关:①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的,小功率的灯泡灯丝细而长,里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短,里面抽成真空后,还要充入氮气、氩气等惰性气体,且气压为0.1Pa,目的是平衡大气压对玻璃壳的压力。灯泡长期使用会变暗,原因是:灯丝升华变细电阻变小

7、,实际功率变小;升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。②灯泡的种类:螺丝口卡口。螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套,进而接零线;灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片,再通过开关接火线:原因:防止维修触电③开关和用电器串联,控制用电器,如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制,但不会烧干路上的保险丝。④根据安全用电原则连接电路,每个开关都可以单独控制灯安全用电家庭电路电流过大的原因:1、原因:发生短路、用电器总功率过大。2、家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。防止触电1、触电

8、事故:①定义:一定强度的电流通过人体所引起的伤害②危险性:与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。③安全电压:不高于36V,动力电路电压380V,家庭电路电压220V都超出了安全电压。2、触电形式:(1)家庭电路(低压触电):a.单线触电b.双线触电家庭电路触电的事故:都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。

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