中考物理复习设计型实验

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1、设计型实验要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练实验题专题要点考点聚焦近几年各地的中考试卷中出现了一些“探索性”“设计性”实验，这类实验不仅能充分反映教师在平时物理教学中对物理实验的重视程度，而且也能培养和提高学生运用物理知识解决实际问题的能力.随着素质教育的逐步深入，这种题型仍是今后中考的热点.课前热身1.某同学做“用天平和量筒测石块的密度”的实验，器材有天平、砝码、量筒、石块、烧杯、水和细线.(1)调节天平横梁平衡时，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在_________________，这时横梁平衡.(2)实验中，不小心把量筒碰碎

2、，实验仍要继续进行，你能帮助他们测出石块的体积吗?请你设计两种方法，把做法写出来.(不得外用器材)【答案】(2)方法一：①用调节好的天平测出石块质量为m，②测出烧杯与适量水的质量为m1，③用细线系住石块，使石块浸没在水中，但不接触烧杯底，记下天平砝码质量为m2，则石块密度为方法二：①、②同方法一③将石块浸没于水中，在烧杯上标上水面位置，取出石块加水至记号处，测出它的质量为m2，则石块密度为横梁标尺中央红线课前热身2.现要求测出一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率.提供的器材有：电源(电压恒为6V)一只，滑动变阻器(最大阻值与小灯泡正常发光时

3、的电阻差不多)一个，电流表和电压表各一只，开关一只和导线若干.电流表的量程满足实验要求，而电压表的量程只有0～3V.请根据以上器材，设计出实验电路，并写出实验步骤.电路图实验步骤和测验的物理量答案典型例题解析【例1】为了测出某种液体的密度，给你一只粗细均匀的平底试管，一些小铁沙粒，两个烧杯，一个盛水，另一个盛某种液体，还有一些细线.(1)要测出待测液体的密度，还需要测量器材是__________.(2)写出简要的步骤a：_____________；b______________.(3)据测得的结果写出待测液体密度的表达式ρ液_________.

4、【答案】(1)刻度尺(2)a：将盛有铁沙粒的平底试管放入盛水的烧杯中，待其直立漂浮在水面上后，用细线做出记号，用刻度尺测出平底试管的浸入深度为h1.b：将盛有铁沙粒的平底试管放入待测液体的烧杯中，用刻度尺测出浸入深度为h2(3)典型例题解析【例2】李小明同学想测出一个电阻器Rx的电阻值，将选用的器材连接成如图2-4-1所示电路，R0为已知阻值的定值电阻，由于电源电压未知，所以没能测出Rx的阻值，请你选添器材，帮助他完成这个实验，要求：(1)用三种方法，画出电路图，并简要说明.(2)每种方法在不拆除原有电路接线的条件下，只允许选添一种器材接入电路

5、.图2-4-1答案【答案】方法一：闭合开关S，用电压表测Rx两端的电压Ux.用电流表测出Rx中的电流Ix.则，如图2-4-2(a)所示.方法二：闭合开关S，用电压表测出电源电压U，用电流表测出Rx中的电流为Ix.则，如图2-4-2(b)所示.典型例题解析方法三：闭合开关S，断开开关S′，电流表的示数为I，则U=I(R0+Rx)，闭合S，S′，电流表的示数为I′，则U=I′R0，即I′R0=I(R0+Rx)，则，如图2-4-2(c)所示.方法四：闭合开关S，用电压表分别测出Rx、R0两端的电压分别为Ux、U0，则，如图2-4-2(d)所示.典型例

6、题解析方法小结在扎实的基础上设计出合理的方法是解决此类问题的关键，平时要多加练习.1.现有一瓶液体，请用下列器材测出它的密度.器材：粗细均匀，一端开口的平底薄壁玻璃管、大烧杯、足够的水和刻度尺.要求：(1)写出实验步骤并用字母表示所测物理量；(2)写出液体密度的表达式.【答案】(1)a.将玻璃管竖直悬立于水中，将待测液体缓慢倒入玻璃管内.b.用刻度尺测出两液体交界面到水面和管内液面的距离分别为h水、h液.(2)液体密度表达式为课时训练2.一块坚硬、不规则的岩石的质量约1kg，要求在一般的家庭条件下，用杠杆为主要工具粗略地测出这块岩石的密度，请简

7、要写出测定密度的主要过程、所测物理量和岩石的密度表达式.【答案】步骤(1)用杆秤测出岩石质量为m.(2)将岩石浸没于水中测出质量为m′，则岩石密度为3.现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水，小刀、刻度尺、细线、土豆，设计出三种测定土豆密度的方法(ρ土＞ρ水，所选器材必须是你所采用的方法中必需的).【答案】方法一：(1)器材：刻度尺、刀、天平、土豆.(2)步骤：a.用刀把土豆切成正方体(或长方体)，用刻度尺测出其边长算出体积为V.b.用调节好的天平测出土豆的质量为m.则土豆的密度为课时训练方法二：(1)器材：天平、量筒、烧杯和水、细线、土豆

8、.(2)步骤：a.用调节好的天平测出土豆的质量为m.b.用量筒测出适量水的体积为V1.c.用细线系住土豆放入量筒中，测出水和土豆总体积为V2则土豆的密