《unit 1 ann's dream》教学设计1

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1、Unit1Ann'sdream教学设计1一、教学目标知识与技能:1.能够意识到讲述过去的事情时句子的动词会发生变化,初步建立过去时的概念; 2.能够看懂连环画故事的情节、内容; 3.能够表演部分或全部故事内容; 4.能够看懂连环画故事中的叙述文字内容;过程与方法:在Ann讲述自己昨晚做了个梦的情境下,通过对比故事中人物对话与文字叙述部分的时态,学生观察插图,阅读,归纳等方法,学习理解一般过去时,利用反馈系统来检测学生掌握的程度。情感、态度、价值观:通过故事中Ken和Ann来到了外太空星球,激发、培养学生对天文知识的兴趣,乐于认识、了解银河系中的天体。二、教学重难

2、点教学重点:理解连环画故事内容,读懂文字叙述内容,理解过去的概念和表达方法。教学难点:外太空类单词及过去时概念的理解。三、教学过程Step1  Pre-learningQuestion  Time呈现主人公在火星上与火星人聊天的图片呈现疑问词:WhoWhatWhere学生提出问题后教师将学生的问题板书。预设:学生可能提的问题:Whoarethey?Whatisthis?Whatarethese?Wherearethey?Whataretheydoing?Step2 While-LearningStory  Time把学生提出的关于Martians的问题选择性地进

3、行板书。例如:Whoarethey?Wherearethey?1、播放故事动画(无文字)学生观看动画(1)尝试回答第一个问题:TheyareMartians.如果答不上来再次单独观看第八幅图,模仿发音设计意图:引导学生快速模仿录音的能力,培养学生认真倾听,快速捕捉声音的能力(2)尝试回答第二个问题:TheyareonMars.如果答不上来再次单独观看第四幅图,模仿发音:onMars2、播放故事动画(有文字)(1)呈现太阳系简图,简单介绍故事主人公的所处,提问:WhatdoyouknowaboutMars?观察图片,大致了解Mars和theearth的位置关系Oh

4、,youknowMartians.进一步引发学生思考:WhatdoyouknowaboutMars?3、教师播放故事动画5至9图的内容。与学生交流并提问:AreAnnandKenafraidoftheMartians?用肢体语言让学生理解afraid的意思与教师交流看法Yes,Ido.No,Idon't.Aretheyfriends?4、再次播放故事动画5至9图的内容四名学生尝试表演7至9幅图的内容与学生交流TheyarenotafraidoftheMartians.Theyarefriends.Why?DoyouliketheMartians?教师示范模仿Ma

5、rtians说话的语调5、再次播放动画7至9幅图的内容两遍Reading Time1、It'sastoryaboutAnn'sdream.板书课题,用简笔画画出表示梦境的虚框It'sastoryaboutAnn'sdream.Annhadadream.When?通过日历帮助学生体会lastnight 通过请学生对比故事中的Ihadadreamlastnight.使学生体会文字叙述部分是Ann在讲述梦境。2、阅读page2的文字叙述部分,做三个选择题:1.First,theywerein__.A.spaceB.spaceship2.Thentheywerein__

6、.A.MarsB.space3.Finally,theywereon_____.A.Martians.B.Mars核对答案1.First,theywereinaspaceship2.Then,theywereinspace.3.Finally,theywereonMars.全班核对答案教师板书:First,spaceship.Then,space.Finally,Mars.3、阅读page3的文字叙述部分,进行表格填写:ItwascoldonMars.Therewasno...Therewasno...Therewereno...Therewere...Disc

7、ussionTime   自主探究waswere的用法通过图片,提问让学生知道had是have在表达过去事件(做梦)的用法。布置任务:1)独立划出语篇部分中的was和were2)两人一组讨论was和were的原形观看课件,思考并回答问题通过图片,提问让学生知道had是have在表达过去事件(做梦)的用法。独立划出语篇部分中的was和were,Pairwork体会was和were的用法(3个小组做第2页,其余三个小组做第3页)Step4:Reading朗读对话T:Doyoulikethisstory?Let’sdosomereading,pleasefollowt

8、hetape,tryto

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