unit 1 in china lesson 2 教学设计 1

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1、Unit1InChinaLesson2教学设计1教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1.能够听懂、会说map,north,south,south,east,west这5个单词，并尝试借助读音规律记忆单词。2.能够听懂、会说用来询问某个城市的地理位置，以及该城市以什么闻名的功能句：Whereis…?What’s…famousfor?及其答语：It’sinthe…of…It’sfamousfor…3.能够初步学会在恰当的情境中运用以上功能句，并能按照要求在所提供的语境中书写几个意义连贯的句子。教学重

2、难点1.能够听懂、会说map,north,south,south,east,west.这5个单词，并尝试借助读音规律记忆单词。2.能够听懂、会说用来询问某个城市的地理位置，以及该城市以什么闻名的功能句：Whereis…?What’s…famousfor?及其答语：It’sinthe…of…It’sfamousfor…教学过程学习（学一学，练一练）（1）ALook,listenandsayT:Look!What’sthis?S:中国地图。T:It’samap.(点击课件，出现map的单词)It’samapof

3、China.Howtoreadthisword?(手指map单词，点击课件，出现cat,map学生学习过的单词)Ss:/mæp/T:Welldone!ThisisamapofChina.amapofChinaSs:amapofChinaT:What’sthemap?(点击课件，出现不同的地图，学生看图说地图标题)S:amapof____T:Andthis?S:AmapofChina.T:What’sthemeaningofthesign?(手指地图东南西北的标志)S:…T:Nmeansnorth.(点击课件

4、，出现N：north以及旧单词short,mouth)Howtoreadthisword?S:/nɔ:θ/T:Yes!/nɔ:θ/Ss:/nɔ:θ/设计意图：让学生根据旧单词试着拼读出新单词，既是潜移默化告诉学生怎样学习新单词，也是帮助学生复习旧单词。（2）T:Smeanssouth.(点击课件，出现mouth)S:/saʊθ/T:Right!/saʊθ/Ss:/saʊθ/T:Northandsouth.Whatcanyoufind?S:…设计意图：让学生在读一读，看一看的过程中，总结出north和sout

5、h的异同之处。（3）T:Emeanseast.(点击课件，出现teacher)S:/i:st/T:Cool!/i:st/Ss:/i:st/T:Wmeanswest.(点击课件，出现best)S:/west/T:Yes!/west/Ss:/west/T:Eastandwest.Whatcanyoufind?S:…T:Lookhere!(点击课件，出现东南西北四个单词首字母聚在一起，形成news的动画)Whatcanyoufind?S:…设计意图：对news的来源进行适当的拓展。增强学生的知识面。（4）T:Lo

6、okatthepictureandsaywhatcityitis.(点击课件)学生看图，根据图片内容说城市名称。及时评价。T:What’sthis?(接上一个环节的最后一幅图，点击课件，出现更多关于天堂寺的图片)S:天堂寺T:It’sthetempleofheaven.(手指temple单词，)Howtoreadtheword?(点击课件，出现ten和apple两个旧单词。)S:/′templ/T:Right!/′templ/Ss:/′templ/T:Howaboutthisword?(手指heaven单词

7、，点击课件，出现heavy旧单词)S:/′hevn/T:Good!/′hevn/Ss:/′hevn/T:Whereisthetempleofheaven?S:Xining.T:Goodjob!ThetempleofheavenisinXining.Xiningisfamousfortemples.(点击课件，出现famous单词，读音及意义)/′feɪməs/Ss:/′feɪməs/T:famousfortemplesSs:famousfortemplesT:Xiningisfamousfortemples

8、.Ss:Xiningisfamousfortemples.T:What’sXiningfamousfor?Ss:Xiningisfamousfortemples.T:Xiningisfamousfortemples.What’sHangzhoufamousfor?S:TheWestLake.T:HangzhouisfamousfortheWestLake.Whatelsedoyouknow?S:_________