《工 作 总 结》表格 2

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1、教师工作总结2014——2015学年度第二学期姓名：李淑杰性别：女年龄：38任教年级学科：数学　语文过去一学期工作怎么看政治思想一学年来，本人热爱祖国，拥护共产党的领导，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。我热爱学校，关心学生，服从学校工作安排，与同事团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项工作任务。在教育教学中，能认真学

2、习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。学科教学语文学科一、狠抓基础知识和技能为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。二、突出章节过关，拓展

3、知识视野语文教学必须重视积累运用，结合学校的要求我开展了一系列的语文活动。1、古诗美文朗读。学生对古诗的积累，对美文朗读技巧的训练，学生必然收获了许多东西。2、结合期末年组打印的复习题，进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。数学教学认真备

4、课上课，及时批改作业，并利用业余时间及时改正，注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。学生管理一．加强思想品德的教育　　班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国

5、旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。二．班级管理，培养习惯，锻炼能力　　良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：　　1、鼓励班干部敢想,敢做,　　2、清洁卫生由小组负责。3、有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。４、家校沟通，携手共进　　　　当然我做的还很不够，有

6、时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。团队活动本学期积极参与课前歌比赛，每月的展板和板报学生都能认真完成。组织召开了多次班会和队会。在活动中培养了学生的凝聚力和团结互助的精神。通过这些活动，改变了学生的思想和精神风貌。安全工作随着周围学生安全事故的连续出现,各级教育主管部门和学校出台了很多相关的安全工作的条例,因此,在平时的教育教学中,我把学生的安全工作摆在了各项工作之首,利用班会时间和在教育的过程中,加强了防火、交通、防盗、防拐骗、防毒气、用电、用煤气等安全教育,对学生在思想、行为有了很大的促进作用。在工作

7、中,班主任们想方设法,把思想教育寓于活动中,。每周上安全教育课，每周召开一次安全班会。经常组织学生收听或观看学生有关安全知识讲座。参加学校组织的学生安全演练等。每天都结合安全教育，对学生的上下楼，上下学等，进行安全教育。每天中午和晚放把学生送到家长手里，冬天带领学生入厕，班干部和老师共同监管学生，使学生健健康康，平平安安地度过了一个学期。个性发展在学生个性发展方面，尊重学生的个性，针对每个学生的特长参加学校的各种活动，是学生的个性得到了发展。教师在个性发展方面，书法教师在教学生学习书法时能认真学习和练习，我和学生一起成长，但没有坚持，下学期要争取有所进步。工作业绩

8、多次被学校