嘉业堂刻书研究

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时间:2019-05-23

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1、复旦大学博士学位论文嘉业堂刻书研究姓名:陈谊申请学位级别:博士专业:中国古典文献学指导教师:吴格20091020中文摘要嘉柒堂刻言是指在1912至1936年同,由吴典到承斡出资监组缄刊刻的雕版印刷出版活勤。嘉柴掌刻害褙聘缪荃保尊朗主持,舆同绑报钧衡道圜刻害同畴遣行,聘赭许淮祥、裼锺羲、蕖昌燃、曹元忠、漏煦、董康、到富曾等四十酴位著名单者参舆校勘,由上海朱文海、酥州穆子美、鄣子蔺、拐州周楚江、会陵姜文卿、北京文楷鬻、湖北陶子麟六地七家刻害铺具髓承辨,阿後持绩二十年,耗资敷十蓠元,刻害约二百稀,三千

2、蜍卷,参舆人具之多,刻工地域之庚,刻善规模之大,可耜桶一畴之盛。嘉檠常刻害是中圆傅统雕版印刷出版音籍在石印排印等新型出版方式已魔泛虑用畴的最後纪警,是常畴雕版印刷害籍的代表。本输文通遇封上海圃言铭所减到承斡所撰《求恕甯同就》、《求恕齑函稿》及所辑《求恕甯友朋手札》三稀稿本中,鹱掘整理嘉棠堂刻害校害有嗣的第一手资料,封嘉桨章刻害事柴重要参舆者,如前期主持缪荃保,校勘者裼锺羲、斡淮祥,《影宋四史》主持者蕖昌燧、王舟瑶等人的活勤造行钩稽排比,蓝封嘉桨掌所刻约二百桶音籍序跋造行仔细梳理,编排嘉桨拳刻害的

3、基本史寅。嘉桨掌所刻害籍害板现存南浔判氏嘉桨减害樱中,笔者雨次造入嘉檠藏耆模害板庳,调查研究现存嘉桨章刻害言板,逐取有代表性的害板,抽檬著缘,分析其行款版式,封其雕刻工篓造行具髓而深入探衬;部分害板已有残损蛀蚀现象,谕文亦造行客觊描述,分析出现此颓现象的原因。嘉桨堂刻害害板背後少量有“背害”,群细耙缘板材傅遁遇程中刻軎铺舆板材商同的交往细箭,缝遇分析,探索雕版印刷害板交易遇程中各佃璨钸的相网事宜。输文由结谕、正文六章、结捂及雨佃附缘横成:第一章嘉棠章刻害之原委,主要介绍嘉桨掌刻耆缘起、旨趣、要求

4、。第二章嘉桨章刻言之底本,主要介绍嘉檠章刻言底本的额型、柬源及运定。第三章嘉柒常刻言之校勘,主要介绍参舆嘉柴掌刻害校勘者之聘任舆薪酬,嘉桨掌刻害校勘中的自校舆他校。嘉檠常刻害校勘者,除参舆刻害外,尚有其他活勤。编靼校勘者小傅,庶残不汝其名。第四章嘉桨堂刻畜之刻工,主要介绍承辨嘉桨常刻害刻工的催用和工资,以及到承斡封他们的管理舆督责。第五章嘉桨章刻害之害板,主要介绍嘉桨藏害樱现减嘉桨常所刻斋籍之害板的敷量舆现状、柬源舆探辨、版式舆尺寸等。第六章嘉柴掌刻害校害编年事辑,主要依摅上海圃害铭藏到承斡《求

5、恕鬻同靛》稿本钩稽嘉柴常刻害校害史寅,按年编排{楚1912年到1936年二十四年中所有阴於别承斡嘉桨掌刻軎校害文献。附缘一:嘉棠堂刻印固言年表附缘二:嘉柴章刻印固言四部分糗表2ResearchOnJiaye·—·TangPublishingJiaye‘。TangpublishingactivityreferstotheeventsponsoredbyLiuChengganfrom1912to1936,whoinvitedMiaoQuansuntopresideoverit,hiredmoreth

6、an40well一knownscholarssuchasXuYanxiangtYangZhongxilYeChangchi,CaoYuanZhongtFengXuandDongKangtoengageincollatingandemployedfamoustypecutterssuchasTaoZilin,LiuChunsheng,JiangWenqing,ZhuHaiandMuZimeitoinscribe.Theevent,whichreflectedthehighestlevelofpri

7、vatepublishingandrepresentedthefinalhighlightoftheperiodbeforetraditionalprintingmethodbeenreplacedbynewtechnologies,lastedfortwodecadesatacostofseveralhundredthousanddollarS,carvingabout200kindsOfbookswithmorethan3000volumes.Onthebasisofathoroughstu

8、dyonLiuChenggan7Sworksaswellastheactivitiesofthosescholarsinthepublishingprocess,thisdissertationaimsatgivingaaccuratedescriptionofthepublishingeventandprobingintothediiemmaconfrontedbytraditionalpublishing.StillJiayeTanghasalargenumberofengravedbook

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