框人的生命的独特性

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1、复习提问1.上节课笔记要点。2.为什么说生命是顽强的也是脆弱的？3.为什么说每种生命都有其存在的价值和意义？4.我们应如何和其他生命相处？第三课第二框人的生命的独特性ByZero本节目标a.知道任何生命都是独一无二的。b.认识人的生命最具有智慧。c.通过进一步认识自我，选择适合自己的人生道路，培养全面地辨证地分析问题的能力。d.认识自己生命的独特性，体验生命的可贵和存在的价值。第三课第二框人的生命的独特性ByZero[小游戏]：《你说我猜》请一位同学背对大屏幕，根据另一位同学的语言提示，猜出屏幕上所展示的图片内容。第三课第二框人的生命的独特

2、性ByZero第二单元认识新自我第三课珍爱生命第二框人的生命的独特性第三课第二框人的生命的独特性ByZero1.[找一找]你结合P27活动题，找一找自己的独特印记。2.[读一读]歌星卡丝·黛莉的故事从小时候起，卡丝·黛莉就很爱唱歌。她梦想成为一位歌唱家，并为此苦练基本功，付出了艰辛的劳动。可是由于生来牙齿凹凸不平，卡丝·黛莉深感苦恼。为了不让人发现，只得尽量掩饰。   　　有一次，在新泽西州一家夜总会演唱时，卡丝·黛莉想方设法把上唇拉下来，盖住难看的龅牙。结果弄巧成拙，洋相百出。因为演唱失败，她哭得很伤心。　　这时，台下的一位老太太走到

3、了卡丝·黛利的身边，亲切地说:“孩子，你是很有音乐天分的。我一直在注意你的表演，知道你想掩饰的是自己的牙齿。”　　她抬起头来，看了看这位善解人意的听众。“其实，长了龅牙不一定就是丑陋。”老太太继续道，“人们欣赏的是你的歌声，并非你的牙齿，他们需要的是真实。”第三课第二框人的生命的独特性ByZero一股暖流涌上心头，卡丝·黛莉情不自禁地握住了对方的手。“长了一口龅牙，应该说是一种缺陷。如果你只盯着自己的缺陷，那它只会告诉你你是多么的不完美，多么的不幸。可是你站远了再去打量，这种缺陷有时却可以成为长处。你尽可以张嘴引吭高歌，如果听众看到连你自

4、己都不在乎的话，好感便会油然而生。话又说回来，那些你想掩饰的牙齿或许还会成为你的一种特色，给你带来好运。”老太太热情地鼓励道。　　从此以后，卡丝·黛莉努力地去这样做，再也不考虑自己的牙齿。她张大嘴巴尽情地演唱，一心只想着听众，终于成为美国著名的歌唱家。　　后来，不少歌星都纷纷模仿卡丝·黛莉，学她的样子演唱。问：卡丝是怎样展示自己的独特性的？第三课第二框人的生命的独特性ByZero3.[写一写]续写P28活动题一的句子，思考人与其他动物相比的独特之处。第三课第二框人的生命的独特性ByZero4.[想一想]阅读王羲之的故事，思考后面的问题。

5、酷爱书法，苦练成才王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。　　王羲之七岁那年，拜女书法家卫铄为师学习书法。王羲之临摹卫书一直到十二岁，虽已不错，但自己却总是觉得不满意。因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦羡之情，并决心以张芝的“临池”故事来激励自己。第三课第二框人的生命的独特性ByZero王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求

6、父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称“墨池”。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的名胜。问：王羲之是凭借什么样的品质获得成功的？第三课第二框人的生命的独特性ByZer

7、o5.[选一选]结合P28活动题二，想一想你的专长特点是什么，你会选那条成才之路？随堂演练人的生命和其他生物生命不同，人类生命具有独特性，表现在（）①与其他动物、植物、微生物相比，人类的生命最具有智慧②人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性③人不仅能够利用自然，而且能改造自然，不断满足生存和发展的需要④人类可以为所欲为A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④（A）第三课第二框人的生命的独特性ByZero2.法国著名浪漫主义作家雨果说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存和生活的不同吗？动物生存，而人

8、则生活。”这句话表明A.人的生命具有独特性B.动物的生存等同于人的生活C.对人而言，只要满足物质追求和精神追求的任一方面就谈得上是生活D.生活就是指注重精神追求（A）第三课第二框