152二年级下册期末复习卷

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1、小学二年级数学科水平测试卷（口算部分）直接写出得数。[对两题得1分，共25分]12÷3=9÷9=8÷2=8000-6000=4÷2=18÷2=500＋3000=48÷8=16÷4=200＋300=6÷2=9000-5000=45÷9=20÷4=7×5=30＋40=800－300=32÷4=45＋8=8×8=5400－400=　　3700－700=　　23－7=1200－400=　　54÷9=40÷5=6×4=30÷6＝81÷9＝1000＋500＝32－5=120－50=5×3=2000＋700=56÷7=24÷8=66＋23=36÷6=18÷6=48÷6=1700－900=28＋

2、6=72÷9=63÷7=32÷4=8×8=1400－700=36＋8=27÷3=400＋600=【答案：4，1，4，2000，2，9，3500，6，4，500，3，4000，5，5，35，70，500，8，53，64，5000，3000，16，800，6，8，24，5，9，1500，27，70，15，2700，8，3，89，6，3，8，800，34，8，9，8，64，700，44，9，1000。】小学二年级数学科水平测试卷（笔试部分）一、填空题。[每空1分，共29分]1．看图写数。写作：写作：【考点：万以内数的写法。】【考点：看算盘写数。】【答案：3072】【答案：1645】【设

3、计意图：借助计数器巩固万【设计意图：帮助学生进一步熟悉算以内数的写法。】盘的结构特点和能够熟练地读写算盘上的数。】2．被除数是72，商是9，除数是（　　），写成算式是（　）。【考点：除法各部分的名称】【答案：】8，72÷8=9【设计意图：巩固除法算式各部分的名称，正确地写出除法算式。】3．数位顺序表中，右边起第二位是（）位，千位是第（）位。【考点：万以内数的数位顺序表。】【答案：十，四】【设计意图：巩固对数位顺序表的认识。】4．在5802这个数中，“0”在（）位上，2在（）位上，表示（）个（）。【考点：万以内数的认识和组成。】【答案：十，个，2个一】【设计意图：巩固用计数单位去理

4、解数的组成。】5．一个四位数，每个数位都是9，这个数是（），再添1是（）。【考点：认识一万】。【答案：9999，10000】【设计意图：巩固对计数单位“千”和“万”之间关系的认识。】6．4个千，2个十和8个一组成的数是（）。【考点：数的组成。】【答案：4028】【设计意图：巩固数的组成、写数的知识。】7．用两个8和两个0组成四位数，其中只读一个零的是（）和（），一个零也不读的是（）。【考点：读中间有0和末尾有0的数。】【答案：8008，8080，8800】【设计意图：掌握中间的0要读，末尾的0不读，中间连续有两个0只读一个0。】8．在里填上“>”、“<”或“=”。42024042

5、÷748÷65×5+98×5-83千克300克6000克9千克【考点：比较大小。】【答案：﹥，﹤，﹥，﹥，﹤】【设计意图：掌握数的比较大小，除法算式的比较大小，混合运算的比较大小，克和千克之间关系的比较大小。】9．5×()=401000-()=30056÷()=8()+400=5400【考点：加减法之间，乘除法之间的关系。】【答案：8，700，7，5000】【设计意图：乘法口诀是计算乘除法的关键，巩固加减法的认识。】10．先圈一圈，再填空。○○○○○○○○○○○○12个○，平均分成（）份，每份有（）个。【考点：根据份数平均分。】【答案：第1种做法：2个一圈，圈6个圈，6，2；第2

6、种做法：6个一圈，圈2个圈，2，6】【设计意图：借助直观图将分一分的情况呈现出来，体会平均分的含义。】一、列竖式计算。[每题2分，共6分]72÷9=53÷7=27÷5=【考点：竖式计算有余数的除法。】【答案：8，7……4，5……2】【设计意图：通过竖式计算有余数的除法，让学生掌握试商的方法，学会通过余数与除数的关系判断所找到的商是否正确。】二、列递等式计算。[每题2分，共6分]48÷8×938+42÷7（85-60）÷5======【考点：混合运算。】【答案：54，44，5】【设计意图：掌握同级运算、含有两级运算、含括号的混合运算的运算顺序。】三、选择正确答案的序号填在括号里。[

7、每题2分，共10分]1.下面的现象属于旋转的是（），平移的是（）。①②③【考点：平移和旋转。】【答案：①、③，②】【设计意图：平移和旋转是生活中常见的现象，会判断平移和旋转的运动方式。】2.一个乒乓球约重3（）　　①米②千克③克④厘米【考点：克和千克。】【答案：③】【设计意图：在具体的现实情境中，表示物品有多重，可以用克和千克作单位。本题以学生常见的乒乓球为例，判断乒乓球的重量。】3.下面不是轴对称图形的是（）。①②③【考点：轴对称图形。】【答案：②】【设计意图：轴对称图形是左右