公开课《晏子使楚》教学课件

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1、晏子使楚小学语文第十册出使结果:从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。晏子是个什么样的人?学习要求:读读议议,批批注注,请同学们自由读课文,看看楚王三次是怎样侮辱晏子的,晏子又是怎样应对的?用直线划出楚王的语言,用波浪线划出晏子的语言,认真品读,体会人物情感。第一次斗智晏子看了看,对接待的人:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”推理:访问正常国家开城门,访问狗国钻(),楚国让我钻狗洞,所以楚国是()。狗洞狗国晏子看了看,对接待的人()说:“这是个狗洞,

2、不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”(怒气冲冲地、心平气和地、不卑不亢地、沉着冷静地……)楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没人了吗?”大伙儿都把袖子举起来,就连成一片云;大伙儿都甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚尖。第二次斗智晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;(张袂成阴)大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;(挥汗如雨)街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(摩肩接踵)大王怎么说齐国没有人了

3、呢?”推理:上等人访问上等国家,下等人访问下等国家。我是下等人访问楚国所以楚国是()。下等国晏子拱了拱手说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。”“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的

4、水土不同吧。”第三次斗智橘生于淮南---生于淮北---橘枳水土不同人生在齐国---到了楚国---劳动盗贼不同社会风气国君治理推理:楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。楚王只好陪着笑。楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”最后的结果是──从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。谁能用一个词语来形容此时的楚王。哑巴吃黄连——(有苦说不出) 偷鸡不成——(反蚀一把米) 搬起石头——(砸自己的脚) 木匠带枷锁——(自作自受)我来夸夸晏子:模仿课文中的情景,选择你最感兴趣的一次交锋,演一演,比比看,谁是最棒的小演员。我

5、来演一演一人之辩,重于九鼎之宝, 三寸之舌,强于百万之师。课文拓展一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“。"说完闪身让批评家过去。而我恰恰相反有一次,爱国将领吉鸿昌在街上走,一个美国人走过来傲慢地说:“我去过一个岛,岛上就缺中国人和猪这两样东西。吉鸿昌听了,不紧不慢地说:“我和你去了那岛上就什么也不缺了!”一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候,问总理:“中国这个泱泱大国,怎么还用美国产的钢笔?”周总理笑笑说:

6、“哦,这是一位朝鲜朋友给我的,是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。

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