四、《展示华夏文化魅力》

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1、美图共欣赏展示魅力余玮(人物通讯)华夏文化学习目标1、了解贝聿铭在建筑设计方面所取得的巨大成就。2、学习课文精心选材，详略得当的写作方法。在世界建筑长河中有无数杰出的作品，你能举出一些例子吗?如:中国的万里长城、故宫、苏州园林，法国的凯旋门、埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、罗浮宫，埃及的金字塔，澳大利亚的悉尼歌剧院，美国的世贸大厦……有人说，建筑是凝固的音乐，给人以美的熏陶；也有人说，建筑如一首首隽永的诗歌，让人迸发出激情……欣赏下面的建筑后,你会有怎样的感受呢?贝聿铭一睹风采贝聿铭贝聿铭世界著名建筑大师，在国际学术界被公认为现代派建筑代表人物。曾获里根总统授予的美国“国家艺术奖”、密特朗总统授

2、予的“光荣勋章”、布什总统颁发的“全美十佳公民奖”。其设计作品曾获“普茨克奖”。贝聿铭（）魅（）力晶莹剔（）透金融（）相得益彰（）初露头角奠（）定授（）予颁（）发荣誉（）声名远扬初生之犊（）遗孀（）新颖（）yùmíngmèitīróngzhāngdiànshòubānyùdúshuāngyǐng谐调（）变幻莫测和谐（）别具匠心遴（）选声誉卓（）著抉择（）负荷（）轩（）然大波力排众议摩（）天当之无愧功成名就萦（）系tiáoxiézhuōlínjuézéhèxuānmóyíng坦（）诚水榭（）熔于一炉坐落勘（）察参（）天融为一体貌不惊人轻妆淡抹相辅（）相成tǎnxièkāncānfǔ疏通字词

3、相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出好处。别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）功成名就：功业建成了，名声也有了。相辅相成：互相补充，互相配合。内秀：外表似乎粗鲁或笨拙，但实际上聪明而细心。文中的意思是外表平凡而实际秀美。我们的任务1、了解课文的主要内容，了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。2、学习贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之心。小组合作探究（一）文章介绍了贝聿铭获得的荣誉和艺术成就主要有哪些？（按时间顺序列举）1、1963年费城莱斯大学授予他“人民建筑师”的光荣称号。2、1963年美国建筑学会向他颁发纽约荣誉奖章。3、1

4、963年《华盛顿邮报》盛赞他的建筑设计是真正为人民服务的都市计划。4、1978年华盛顿国家艺术馆东楼设计成功。卡特总统称他是“不可多得的杰出建筑师。”5、1979年他设计的肯尼迪图书馆落成，被公认为美国建筑史上的最佳杰作之一，美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”授予他该年度的美国建筑学院金质奖章。6、20世纪80年代初，设计罗浮宫金字塔，获得了建筑界的诺贝尔奖—普茨克奖。7、1978年设计了北京香山饭店。8、1984年设计了香港中国银行大厦。9、1985年，他被美国文学艺术研究院和国家文学艺术学院联合膺选为研究院院士。曾获美国总统授予的“自由勋章”及美国“国家艺术奖”，法国总统授予的“

5、光荣勋章”、美国总统颁发的“全美十佳公民奖”……开头语：描写中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质。总起这样写就一下子吸引住了读者，由此引出了本文记述的对象。这样的开头，起着统领全文的作用。1.开头两段写了什么内容？它在全文中有什么作用？贝聿铭早期在建筑业获得的成就。贝聿铭在建筑设计上的突出成就。贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。（国外）（国内）（初露头角）（创建筑奇迹）（不变的中国心）归纳：贝聿铭是建筑艺术家2.文中的三个小标题分别讲了什么内容？它们是按照什么顺序来写的？1.中国银行总部大厦2.肯尼迪图书馆3.华盛顿国家艺术馆东楼4.巴黎罗浮宫玻璃金字塔5.香山饭店6.香

6、港中国银行大厦3.速读课文，请同学们找出贝聿铭在建筑设计方面的主要成就。走近贝大师的建筑设计1.中国银行总部大厦2.肯尼迪图书馆3.华盛顿国家艺术馆东楼4、罗浮宫玻璃金字塔5.香山饭店6.香港中国银行大厦华盛顿艺术馆东馆巴黎玻璃金字塔中国银行总部大厦香山饭店香港中国银行大厦约翰·肯尼迪图书馆小组合作探究（二）贝聿铭建筑设计的总体特点是什么？（可以用文中的语句回答，也可以根据文段内容自己概括。）和谐、创新、凝聚中国情汇报交流畅所欲言小组合作探究（三）贝聿铭的建筑成就令人赞叹，在赞叹之余我们想一想，贝聿铭为什么会有这些成就？①他从小生活在江南，受到熏陶感染。中华文化的博大精深是他的土壤和养分

7、。②他成功地设计了北京香山饭店，香港中银大厦和中国银行总部大厦等，这些成就源于他有一片爱国之心③他能力排众议，大胆尝试，可见他有非凡的创新思维。④他设计的建筑总在以后受到青睐，这说明他有超前的意识。⑤他先后在3个大学攻读建筑业，而且麻省理工学院和哈佛大学都是美国最好的大学，这为他今后的工作打下了坚实的基础。⑥他没有听从父亲的选择从事金融业，而是选择了感兴趣的建筑业，这表明兴趣是最好的老师。代表作渊源肯尼迪图书馆中华文化国家艺术馆东楼