《色彩理论色彩原理》PPT课件

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1、进入第一章色彩概念一色彩产生的三要素二色彩的范畴第二章色彩三要素一明度二色相三纯度第三章色彩表示法一混色系统二显色系统三色立体的结构原理及用途下一页第四章色彩对比规律一色相对比二明度对比三纯度对比四色彩的其他对比第五章色彩调和理论一同一调和二近似调和三对比调和四几何形状的调和第六章色彩心理一色彩视觉心理下一页上一页二色彩性格三色彩知觉现象第七章色彩形式美手法一色彩平衡二色彩比例三色彩节奏四色彩呼应五色彩重点第八章色彩的应用一标志和包装二宣传册和书籍上一页返回色彩是人们对不同频率的光的感知。它既有其客观属性又与人眼的构造有着密切

2、的联系。色彩产生的三要素1.光源2.被照射物体3.可感觉色的眼睛和大脑色觉这一人眼重要的功能是视网膜锥细胞在明亮环境下生理活动的结果,对波长为390~760nm的可见光谱具有辨色的能力。视网膜锥细胞内含有感受红、绿、蓝三种基本原色的感光色素,分别为感红色素、感绿色素和感蓝色素,每一种色素对某一段光谱发生兴奋,产生各种颜色知觉。三种感光色素对应的最敏感波长分别为580nm、540nm、440nm。研究人员发现人眼中感受三原色的锥细胞数量之比为红:绿:蓝二40:20:1,这说明人眼对蓝色的敏感程度远远低于对红色的敏感程度。返回当光

3、照射到物体时会发生透射(入射光经过折射穿过物体的现象)吸收反射返回光源自己能发光的物体叫光源。可分为两种:自然光----主要是阳光人造光----电灯、蜡烛等太阳光是最主要的研究对象返回太阳光:太阳光包含无线电波,红外线,可见光,紫外线,x射线,r射线。光可用波长来描述太阳光中能被人眼感觉的部分称为可见光,包括红(630-750纳米)橙(595-630纳米)黄(580-595纳米)黄绿(560-580纳米)绿(500-560纳米)蓝绿(480-500纳米)蓝(435-480纳米)紫(400-435纳米)返回返回色彩的范畴无彩色-

4、--反射光与透射光在视觉中并未显示出某种单色光的特征时,既无彩色(黑、白、灰)有彩色---繁殖能感受某种单色光特征,既有彩色返回视觉所能感知的一切色彩现象,都具有明度、色相、纯度三种性质,是色彩最基本的构成要素返回明度(V)色彩的明暗程度。靠近白端位高明度色,靠近黑端为低明度色,中间为中明度色;有彩色加白提高明度,加黑降低明度。明度在三要素中具有较强的独立性,它可以不带任何色相特征,而通过黑白灰的关系单独呈现出来。色彩一旦发生,明度即同时出现。素描即将对象的色彩要素抽象为明暗关系。明度是色彩的骨骼,它是色彩结构的关键。返回色相

5、(H)色彩不同的相貌在可见光谱上,人的视觉能感受到的红、橙、黄、绿、蓝、紫这些不同特征的色彩,给这些可以相互区别的色定出名称,当我们称呼其中某色的名称时,就会有一个特定的色彩印象,这就是色相的概念。若明度为骨骼,色相就是肌肤,它体现了色彩外向的性格,应用色彩理论中通常用色相环而不是直线排列色色谱表现色相系列。返回纯度(H)即色彩的鲜浊程度。我们的视觉能辨认出的有色相感的颜色,都具有一定的鲜浊程度即纯度。不同原色相的颜色明度不等,纯度也不等。色彩可以由四种方法降低其纯度:      ①加白:纯色中混合白色,可以减低纯度、提高明度

6、,同时各种色混合白色以后会产生色相偏差。   ②加黑:纯色混合黑色即降低了纯度,又降低了明度,各种颜色加黑后,会失去原有的光亮感,而变得沉着、幽暗。③加灰:纯度混入灰色,会使颜色变得浑厚、含蓄。相同明度的灰色与纯色混合,可得到相同明度不同纯度的含灰色,具有柔和、软弱的特点;      ④加互补色:纯度可以用相应的补色掺淡。纯色混合补色,相当于混合无色系的灰,因为一定比例的互补色混合产生灰,如黄加紫可以得到不同的灰黄。如果互补色相混合再用白色淡化,可以得到各种微妙的灰色。无彩色没有色相,即纯度为零。返回混色系统的理论根据是:任何

7、色彩都可以由光的三原色混合而成。色光的三原色是:红、绿、蓝,而色料的三原色是:红、黄、蓝。三原色的纯度高、鲜明、是色彩中的基本色。三原色中任意两色加以混合所得的色称为中间色,也叫第二次色。三原色和中间色混合,或者两间色相加,可以得到复色,也叫三次色。伊登十二色相环下一页返回色彩的混合分为加法混合和减法混合,色彩还可以在进入视觉之后才发生混合,称为中性混合。(一)加法混合(二)减法混合(三)中性混合返回加法混合是指色光的混合,两种以上的光混合在一起,光亮度会提高,混合色的光的总亮度等于相混各色光亮度之和。色光混合中,三原色是朱红

8、、翠绿、蓝紫。这三色光是不能用其它别的色光相混而产生的。而:朱红光+翠绿光=黄色光翠绿光+蓝紫光=蓝色光蓝紫光+朱红光=紫红色光黄色光、蓝色光、紫色光为间色光。如果只通过两种色光混合就能产生白色光,那么这两种光就是互为补色。例如:朱红色光与蓝色光;翠绿色光与紫色光;蓝紫色光与

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