基于web的高校会议管理系统

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1、!教育信息化"编辑部#!"#$!%&’&()’*+软件开发与应用基于WEB的高校会议室管理系统的设计与实现中国计量学院校长办公室陈贺婉杨广军D&EF&E软件结构G见图摘要#随着高校办学规模的扩大%传统的会议室管理方4H&浏览器)BE%I&E*式产生了许多弊端%因此%设计并实现基于计算机网络环境下端负责收集相应数的高校会议室管理系统对于提高办公效率$提升管理水平具有据%利用JKK=协议将十分重要的现实意义&数据以参数的形式传关键词#会议室管理系统<#=技术<**&##数据库送到服务器)D&EF&E*中图分类号#>?344文献标识码#<图1系统结构图端%待服务器端

2、将数文章编号#4,/45/2-4)2--,*-,5--115-3据处理完成后%再以@&C页面的形式将新数据传送并显示至浏览器&服务器端构建于@"+(%I#L<#=L<**&##的结构&会议室管理工作是高校日常管理工作的一部分%直接体现着<#=是一套服务器端脚本环境%<#=既不是一种语言%也不是管理水平的高低&基于@AB的高校会议室管理系统实现了服务一种开发工具%而是一种技术框架%其主要功能是为生成动态的器端与客户端的交互式连接%可以使会议室的管理者$使用者和交互式的@&C服务器应用程序提供一种功能强大的方法或技后勤服务部门通过网络方便快捷地进行各项流程操作%用

3、户在申术&<#=的主要特性是能够把J>MN$脚本$组件等有机地组合在请会议室前%可在网上对所有的会议室资源进行查询%了解各个一起%形成一个能够在服务器上运行的应用程序%并把按用户要会议室的配备条件%再根据需要在网上进行预约%从而大大提高求专门制作的标准J>MN页面传送给客户端浏览器&<#=中的命了办公效率和效益&建立在计算机网络环境下的会议室管理系统令脚本语句都是在服务器中解释执行%执行后的结果产生J>MN为协调各部门工作%提高办公效率%加强信息交流提供了理想的页面并传送到浏览器&通过<#=我们可以结合J>MN网页$<#=解决方案&指令和<*K"F&O元件建立

4、动态$交互且高效的@AB服务器应用一$高校会议室管理系统的结构设计程序&本系统采用在数据库平台的基础上%基于<#=技术的@&C系统采用<**&##数据库存放初始及浏览器端收集到的数据&网%但从目前运行的情况来看%我们视听教材点播系统点击率是由几个所谓’一专多能(的人在搞所谓的网络教学资源建设&然很低的%相反%我校专门为学生的业余文化生活提供的电影$电视而%网络教学资源建设是一个团结合作的完整项目%它必须经过678点播系统利用率较高&这说明了我们在传统视听教材再利方案策划$素材搜集$前期拍摄$后期编辑$互动编程$测试$发布用过程中%需要智力劳动的投入%传统视听教

5、材从录像带到网络和管理等各个环节%不可能少数几个人来完成%需要具有由不同的简单的’教材搬家(是无法取得好的效果的&虽然%它们很多都背景$不同专长的人员组建成团结协作的资源建设团队&虽然说出于名家$名师$名校之手%是前辈们心血的结晶&从实际情况来看%组建这样一支建设团队是比较困难的%但如果不能克服这一困难%我们永远无法完成高质量多媒体网络教学资资源的管理是有效利用教学资源的关键%建立’面向内容(的源的建设工作&教学资源库是进行网络教学资源管理的有效手段&教学资源库中三$结束语由于存储了大量的学习信息%并提供了先进的信息查询手段%学目前%高校网络资源建设已取得可喜

6、的成绩%为我们高校的习者可以方便快速的发现学习的内容%因此将会更加积极地进行教育教学改革带来了良好的机遇%但也存在着一些亟待解决的问探究式学习&建立和管理教学资源库还是实现建构主义学习环境题%因此我们必须结合我国的实际情况和高校自身的特点%不断的有效途径&’情境创设和信息资源的提供(是建构主义学习环境地研究和分析高校网络资源建设出现的新问题并找到相应的解的重要特性&由于在网上可以提供界面友好$形象直观的交互式决方法%推动我国高等教育事业不断向前发展&!学习环境以及图文声像并茂的多种感官刺激%因此有效建立管理参考文献#网上教学资源库%将更加有利于学习者的主动发现

7、$主动探索$发94:顾琼莹;周树红’目前国内教育网站现状的调查与分析;中国电化教展联想思维和建立新旧知识的联系&有效建立管理网上教学资源育;2--1)1*库还可以使教学资源最大范围的共享%使最多数的用户不受时92:祝智庭’网络教育应用教程;北京师范大学出版社%2--4间$地点限制地使用资源库中的资源&92:93:胡欣;刘惠芬’交互式网络教学特性分析%中国电化教育%2--2)4-*91:陈时见;王冲’论网络学习资源的意义$功能与类型;电化教育研究;目前高校参加网络教学资源建设的人员较少%许多高校只是2--3)4-*!!咨询电话#"-#4"-$5,,-.3/1-0

8、21/%,,-./231!教育信息化"