《学会珍惜》习题

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1、《学会珍惜》习题一、拼一拼，写一写。wénjīqǐwǔkèkǔzhēnxīcōngcōng（）（）（）（）bóshìdānwùjīngyàjiějué（）（）（）（）二、将下列汉字组词。斯:（）（）（）劝:（）（）（）躲:（）（）（）叠:（）（）（）三、选择合适的关联词语填空。无论……都……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……一边……一边……1、（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。2、这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。3、在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。4、（）下午

2、刮大风，渡船（）不开了。5、（）刮风下雨，我们（）要去植树。6、在国外的留学生要（）学习，（）劳动。四、用所给词语填空。居然果然当然虽然偶然一天，我和姐姐上街买书，在路上（）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐多买一些，姐姐说：“这些杨梅虽然好看，可还有酸味，少吃点（）没关系。”姐姐又说：“没有熟透的杨梅（）又酸又甜；熟透的吃太多，也会酸到牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一个，甜津津的，又一连吃了20多个，（）觉得牙齿又酸又软，吃饭时，（）连豆腐也咬不动了。五、积累珍惜时间的名言，不少于三条。___________________________________________

3、____；_______________________________________________；________________________________________________。六、根据课文内容回答下面问题。1、你知道“闻鸡起舞”意思吗？2、文中说了爱因斯坦珍惜时间的几件小事？七、课外阅读，完成练习。守时1779年，德国哲学家康德计划到一个叫珀芬的小镇，去拜访老朋友威廉•彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯，说3月2日上午11点钟前他家。康德是3月1日到达珀芬的，第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里，小镇和农场

4、中间隔了一条河。当马车来到河边时，车夫说:“先生，不能再往前走了，因为桥坏了。”康德下了马车，看了看桥，发现中间已经断裂。河虽然不宽，但水很深，而且结了冰。“附近还有别的桥吗？”他焦虑地问。“有，先生。”车夫回答说，“在上游6英里远的地方还有一座桥。”康复看了一眼怀表，已经10点钟了。“如果赶那座桥，我们什么时候可以到达农场？”“我想要12点半钟。”“可如果我们经过面前这座桥，最快能在什么时间到？”“用不了40分钟。”“好！”康德跑到河边的一座农舍里，向主人打听道：“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售？”“您会要我简陋的破屋，这是为什么？”农夫大吃一惊。“不要问为什么，您

5、愿意还是不愿意？”“给200法郎吧！”康德付了钱，然后说：“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头，20分钟内把桥修好，我将把破屋还给您。”农妇把两个儿子叫来，按时完成了任务。马车快速地过了桥，在乡间公路上飞奔着，10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说：“亲爱的朋友，您真准时。”1.读拼音写词语，要求书写正确、规范。bàifǎng（）jiǎnlóu（）duànliè（）2.康德的计划是什么？_______________________________________________________。3.上游本来还有桥，可康德为什么不过？____________

6、____________________________________________。4.康德为了节省时间，而花去了200法郎，你认为值得吗？为什么？_______________________________________________________________5.你从本文的故事中受到什么启示？________________________________________________________。参考答案：一、闻鸡起舞；刻苦；珍惜；匆匆；博士；耽误；惊讶；解决。二、斯文；慢条斯理；逝者如斯；劝告；劝学；劝说；躲藏；躲避；东躲西藏；叠衣服；重叠

7、；一叠。三、因为……所以……；不但……而且……；虽然……但是……；如果……就……；无论……都……；一边……一边……。四、偶然；当然；虽然；果然；居然。五、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。荒废时间等于荒废生命。抛弃时间的人，时间也抛弃他。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。六、1、闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。同义词：发奋图强、自强不息。2、（1）年轻的物理学家请他去看戏没有去；（2）雨天在桥上等学生，利用这段时间思考并解决了一个有趣的问题。七、1、拜访