家长如何培养子女诚实守信习惯实践研究

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1、教育部关心下一代工作委员会《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》子课题申请·审批表子课题名称：家长如何培养子女诚实守信习惯的实践研究项目负责人（项目申请人）：李会侠申请单位：夏邑县李集镇中心小学单位地址邮编：河南省商丘市夏邑县李集镇政府路476443所在省（自治区、直辖市）：河南省申请日期：2014年12月10日教育部关工委制11一．项目负责人（申请人）信息姓名李会侠性别女出生年月1982年8月职称小学一级所在学校夏邑县李集镇中心小学职务教导主任最后学历本科最后学位E-Mail1336058261@qq.com通讯地址河南省商丘市夏邑县李集镇政府路邮编47644

2、3手机15938330209固定电话630131111二．项目负责人（申请人）以往的主要研究成果李会侠同志被评为夏邑县首届优秀乡村教师，是夏邑县“十佳教师”，是夏邑小语“名师工作组”成员。为学生辅导的作文荣获了国家级辅导教师奖，教学质量在我镇一直都是名列前茅。近几年李会侠同志积极撰写论文，在市、县基础教研组均荣获一等奖。在前两年的课题研究过程中我校课题组积累了较为丰富的研究经验，也获得了进一步研究家庭教育问题的第一手资料，为我们这次顺利开展《家长如何培养子女诚实守信习惯的实践研究》这一新的家庭教育课题提供了良好的基础。11三．课题组主要成员简况姓名职称在本课题中的分

3、工个人简况李玉影小学高级全面负责课题研究，做好理论研究和各项协调工作。李玉影：女，汉族，大专学历，自参加工作至今一直从事中高年级语文教学工作，成绩显著。联系电话职务15514957515总务主任姓名职称撰写阶段性总结，组织收集案例分析，撰写结题报告，负责开展调查，资料收集。张慧芹：女，汉族，大专学历，2000年参加工作，在教学和班级管理工作中有丰富的经验。张慧芹小学一级联系电话职务15237038558班主任姓名职称论文收集，会议，活动记录，负责开展调查，资料收集宋敏，女，汉族，自参加工作以来，在语文教学和班级管理工作上有丰富经验。宋敏小学高级联系电话职务15136

4、625876班主任姓名职称案例收集，负责开展调查，资料收集。孟慧琴：女，汉族，大专学历，2000年参加工作，从事低年级语文教学，成绩显著。孟慧琴小学一级联系电话职务15137011681班主任姓名职称负责开展调查，资料收集。宋美菊：女，汉族，本科学历，1992年参加工作，在语文教学和班级管理工作中成绩显著。宋美菊小学一级联系电话职务13949939282班主任11四．“课题方案设计”一、课题的提出：现在的父母普遍重视孩子的学习能力的培养和智力的开发，却忽视了品德教育。重智轻德的现象在家庭教育中非常严重。教育专家提醒广大父母，品德的培养是孩子以后的立人之本，万万不可忽

5、视。对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。对一个企业和团体来说，它是一种“形象”，一种“品牌”，一种“信誉”，一个使企业兴旺发达的基础。对一个国家和政府来说，“诚实守信”是“国格”的体现。诚实守信的作用不仅仅在于建立人与人之间相互信任的良好关系，或有利于净化社会的道德氛围，而且它也是个人成功的重要条件和保证。拥有了诚实守信的道德品质，一个人就能胸怀坦荡，不必为一些小事而去尔虞我诈、劳心费神。对任何人都以诚相待后，周围的人也就没有任何理由和意愿来对你构成伤害，而且当你具备了诚信的品质后，你会“凡是自己

6、承诺的事情，就一定使其实现”。因此，培养和拥有诚实守信的道德品质，对人对己都有裨益的，是一个人一生中取之不尽的宝贵财富。二、研究目标111、针对学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德。2、帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。三、研究内容1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。4、培养学生拾金不昧，借

7、物还人的习惯。5、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。四、研究途径通过过多种形式的教育活动，使学生懂得诚信是做人的基本准则，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，增强学生自律意识和诚信意识，提高诚实、守信的自觉性，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德。1、构建诚信文化、创建诚信校园11从构建校园文化开始，让每面墙壁、每块土地说话。充分利用校园网络、校园电视、校园广播、校报校刊，营造诚信文化。2、建立诚信制度，完善诚信机制通过学校日常章程、规章、守则、公约、誓言等制度，在生活