指示系统识别性研究

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1、同济大学硕士学位论文指示系统识别性研究姓名：邹一了申请学位级别：硕士专业：设计艺术学指导教师：吴国欣;周锐20050301摘要本课题是针对中国现阶段的指示系统使用的信息载体文字、图形、色彩三种视觉元素的识别性研究。通过对人的视觉识别过程进行分析，试建立人对环境中的指示系统各视觉元素的识别互动过程模型。模型中将人的视觉认知分为两个阶段，视觉识别过程和视觉认知过程。前一阶段属于视觉生理范畴，视觉元素引起人视觉器官(眼睛)对刺激的正确反映。后一阶段属于视觉心理，眼睛将刺激传达到大脑皮层，大脑对其进行编码加工。文章从视觉生理出发，参考人机工程学理论，探讨视

2、觉识别过程当中，影响三种载体信息传达的各种因素。然后从视觉心理出发，依据认知心理学的研究方法，探讨视觉认知过程当中，通过大脑的加工，三种视觉元素的信息传达方式，并对各元素的传达功能进行比较。此后本文分析了模型在设计实践中的运用，提出改善视觉元素的识别性可以提高指示系统指示信息传达的基本功能。指示系统设计师需要了解受众对视觉元素的识别过程，在设计中提高系统识别性。关键词：“识别性，”“文字，”“图形，～‘色彩，～‘视觉识别，⋯‘认知”AbstractThissubjectisaresearchonreadabilityofthreevisualele

3、ment：characteLgraphic，coloLwhichhasbeenmostfrequentlyusedasinformationcarrierincurrentChinesesignsystems．Basedonresearchofhumanapperceptionandcognizance，amodelhasbeenintroducedheretoexpresstheprocesshowinformationreceiverandsignsystemcommunicateandinteractwimthethreevisualelem

4、ent，amongcertaincircumstance．Thevisualidentifyingprocesshasbeenseparatedintoapperceptionandcognizanceinthemodel．Asavisualphysicalissue，apperceptionfocusonvisualsensoryorgan’scorrectreactiontothestimulationfromvisualelement．CognizanceisavisualPsychologicalissue，whichworksoncodi

5、ngandmachiningactioninhumanmind，whentheinformationdelivered．Theresearchedwhichfocusoneffectofvariousfactorsontransportationfunctionofthethreeinformationcartierduringtheapperceptionprocess，wasmostlybasedoilErgonomicstheories．Theresearchmethodofcognitivepsychologyhasbeenused，toe

6、xploretransportationmodalityofthethreeandcomparetheirtransportfunction，underthemachiningofmind．Themodelhasbeenbroughttobear,wimtheassessmentoftheresultthencometoconclusion：ameliorationofvisualelementmadabilityimprovedinformationtransportation，theessencefunctionofsignsystem．Key

7、words：Redability,Character,Graphic，Color，VisualIdentity,CognizanceII学位论文版权使用授权书本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版；在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容

8、用于学术活动。学位论文作者签名：名P一>口弓年；月Ic)曰经指导教师同意，本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。指导