唐雎不辱使命_课件1

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1、意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓的大丈夫。今天,我们就来结识一位大丈夫,他就是唐雎。在秦王的淫威面前他不屈不挠,冒死抗争,终于使秦王辞穷色挠。让我们一起来一睹英雄的风采。孟子云:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”唐雎不使命刘向《战国策》辱辱没本文选自《战国策·魏策四》.(战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号)它是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。其叙事年代起于战国初

2、年,终于六国灭亡,从中可以看出当时各诸侯国政治、军事、外交等方面的动态和社会面貌。该书文笔恣肆生动,尤善于写人物活动,绘影绘声,富于文学意味。刘向(约前77~前6)本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家、文学家,汉皇族。他在学术文化上的主要贡献是对古籍做了全面系统的分类整理工作,其作品既有史学价值,又有文学价值。时代背景:战国时期的最后十年,秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。前230年灭韩,前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁徙之名行灭国之实),由此引

3、出了安陵君派唐雎出使秦国一事。读准下列加点字的音:逆()韩傀()徒跣()抢地()缟素()庸夫()色挠()怫然()休祲()nìguīxiǎnqiānggǎoyōngnáofújìn朗读课文,要求:1.注意生字的读音;2.注意人物之间对话的语气和语调。看图读课文秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为

4、长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生

5、坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也。”重点掌握以下词语:〖易〗〖其〗〖加惠〗〖弗〗〖因〗〖错意〗交换。句中表希望的语气词。给予恩惠。(fú)不。因而,于是。错,通“措”。置意,放在心上。从文中找到句子,解释词语。〖广〗〖逆〗〖轻〗〖与〗〖岂直〗〖怫然〗〖公〗〖布衣〗扩充。违背。轻视。语气助词,相当于“吗”。难道只是。直,只、仅仅。(fú)盛怒的样子。相当于“先生”,古代对人的尊称。平民。〖免冠〗〖徒跣〗〖抢〗〖庸夫〗〖士〗〖休祲〗〖缟素〗摘掉帽子。光着脚。撞。平庸无能的人。这里指有才能有胆

6、识的人。吉凶的征兆。休,吉祥。祲,不祥。白色的丝织品,这里指穿丧服。〖色挠〗〖谢〗〖谕〗〖徒以〗〖虽然〗变了脸色。挠,屈服。道歉。明白、懂得。只因为。徒,只是。即使这样。以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人之意,轻寡人与?虽千里不敢易也,岂直五百里哉?*把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。(错意,主意。错,通“措”)*现在我用十倍的土地,让安陵君扩大土地,但是他违背我的意愿,是轻视我吗?*即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况只用方圆五百里的土地呢?公亦尝闻天子之怒乎?布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

7、怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。*您曾听说过天子发怒吗?*平民发怒,也不过是摘了帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。*心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示征兆,(专诸、聂政、要离)连上我,将成为四个人了。完成练习三1、我想用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我呀!2、即使如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢随便交换。3、韩国、魏国灭亡,而安陵君却凭借方圆五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊!(易,交换)(虽然,即使如此)(徒,只)疏通文意:请同学们在掌握重要词语和句子意思的基础上翻译全文。同桌之间相互

8、翻译、相互纠正。秦王要求以五百里之地易五十里的魏属安陵小国,其用意是什么?秦王采取的“以大易小”的欺诈手段,企图不战而并吞安陵国。秦王想要并吞安陵国,采用了哪些手段?最后得到什么结果?秦王先是采用“以大易小”的欺诈手段,被安陵君拒绝后,责备安陵君,并露威胁之意。

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