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《人力资本对我国区域创新和经济增长的影响_基于空间计量的实证研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、人力资本对我国区域创新及经济增长的影响107人力资本对我国区域创新及经济增长的影响基于空间计量的实证研究钱晓烨迟巍黎波(清华大学经济管理学院)摘要内生经济增长理论认为,人力资本通过影响技术创新和传播间接贡献于经济增长。本文利用省际数据,引入空间回归方法,包括空间滞后模型和空间误差模型,首先估计了人力资本对技术创新水平的影响;再进一步引入二阶段回归模型,加入空间依赖性,来估计人力资本通过创新影响经济增长的间接作用。本文的主要实证发现包括,从业人员接受高等教育的比例与省域技术创新活动有着显著的正相关关系,但对经济增长的间接贡献不明显。
2、关键词人力资本技术创新专利经济增长空间计量中图分类号F0641文献标识码ATheRoleofHumanCapitalinRegionalInnovationActivitiesandEconomicGrowth:SpatialEconometricStudyAbstract:Endogenousgrowththeorysuggestesthathumancapitalleadstogreaterinnovationand,throughtechnologyinnovationanddiffusion,contributestoec
3、onomicgrowthUsingtheChineseprovincialdata,thisstudyestimatestheeffectofhumancapitaloninnovationbasedonspatialregressionmodels,specificallyspa-tiallagmodelandspatialerrormodelFurthermore,thisstudyestimatestheind-irecteffectofhumancapitalongrowththroughinnovationusingspatialtwo-s
4、tageregressionmodelThemainfindingisthattheworkerstertiaryeducationissignif-icantlyandpositivelyrelatedtoprovincialinnovativeactivitiesmeasuredbyinven-tionpatentapplicationspercapita,howeveritscontributiontoeconomicgrowththroughtechnologyinnovationisnotevidentKeywords:HumanCapi
5、tal;Innovation;Patent;EconomicGrowth;SpatialEconometrics本文得到国家自然科学基金项目对半参数模型设定的稳健性检验方法研究(编号:10801086)资助。108数量经济技术经济研究2010年第4期引言自内生增长理论将人力资本纳入经济增长模型以后,就有大量的研究关注教育对一国或一个地区经济增长的作用。如Ahlburg和Jensen(2001),McMahon(1999、1998),Ito和Krueger(1995),WorldBank(1993)等对亚洲四小龙的研究发现,这些地区的
6、经济增长奇迹与它们增加人力资本投资,提高从业人员的教育水平密切相关。关于我国经济增长的模式却未有定论。多数学者的观点是中国的经济增长主要是由固定资产投资带动,人力资本的作用则相对较小。Arayama和Miyoshi(2004),Wei等(2001),Chen和Fleisher(1996)的研究给出了支持这一观点的实证证据。但也有一些研究得出了人力资本与经济增长显著相关的结论(Ding和Knight,2008;Song等,2000;Yao和Zhang,2001)。Chi(2008)的研究在一定程度上调和了这两种对立的观点,指出劳动者的教育水平对经济增长起作
7、用,但是一种间接贡献。这就可以解释为什么教育对经济增长的直接效果在数据中得不到检验。总的来看,尽管已经有大量的相关文献,但教育对我国经济增长的作用仍有待进一步的研究。而本文正是针对这一议题,探讨联系人力资本与经济增长的一个可能机制,即人力资本首先作用于创新活动,进而实现对经济增长的作用。使用1997~2006年的中国省域数据,本文首先对创新行为在省域间的明显差异进行了统计描述,然后回归检验了教育对区域创新行为和对经济增长的影响。本文的一大特点是使用了空间计量方法,在回归分析中考虑了各变量在省际间的空间依赖,而各变量的空间相关关系会导致最小二乘估计值出现偏
8、差。本文主要运用了空间误差模型(SpatialErrorModel,SEM))和
