师德建设大讨论学习材料之冯赫南事迹

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1、师德建设大讨论学习材料之冯赫南事迹冯赫南简介：冯赫南，女，汉族，1981年2月生，山东烟台人，山东财政学院国际经贸学院教师，助教。2004年12月毕业于英国桑德兰大学，国际管理学硕士，研究方向：战略管理。一片冰心在玉壶——记山东财政学院原青年教师冯赫男山东财政学院党委宣传部《山东财院报》记者房晓题记：一个年仅29岁的美丽女孩，一个才华横溢的青年教师，在生命的弥留之际，想的不是人生的遗憾，惦念的不是如何保住生命，而是叮嘱父亲通知学校给她调课，不要因为她影响学生上课……冯赫南老师以她短暂平凡的一生，为我们诠释了生命的意义，不在于延长一分一秒的时间，而在于它曾经释放了怎样的光芒。如

2、果不是做老师，29岁的冯赫南应该会像一个普通的癌症病人一样，在医院或在家俚进行治疗和疗养。毕竟，她在今年6月就查出患有癌症。可她是大学老师，承担着多门课，而且是国经学院主干核心课程的主讲教师，还是中荷和作教学项目的参与者与联络人。她放不下这些工作后面的责任。9月27日上午，也就是国庆长假的前3天、冯赫南病逝前的十天，冯老师不顾双腿肿胀，拖着疲倦的身体来到教室给学生上课。或许是国庆临近，学生们早已归心似箭，课堂秩序不太好。为了集中同学们的精力，她在下课前的20分钟布置了一个讨论题，但同学们仍无心认真参与。见此情景，冯老师没有发火，而是耐心讲解自己的观点，并语重心长地劝导同学们珍

3、惜大学的美好时光，抓紧时间多学知识，为将来走向工作岗位打下坚实的基础……6然而，同学们万万没想到，这堂课竟是冯老师给他们上的最后一堂课。国庆长假归来，当同学们得知冯老师病逝的噩耗，无不泪流满面，后悔不已：如果上天再给我一次机会，我一定会坐在教室去聆听那天籁般的谆谆撂诲……如果时光能够倒流，我一定会对你说：冯老师，我非常喜欢听你的课……冯赫南老师，你可听到同学们的心声……爱岗敬业精益求精生于80后的冯赫南，2002入党，烟台大学毕业后前往英国留学，2004年获硕士学位归国，2006年进入我校国际经贸学院执教。当这个23岁的美丽姑娘站在和她差不多年龄的学生面前，眸子俚看不出一丝的

4、喧嚣与浮躁，她的言谈举止时时处处写就着为人师表，爱岗敬业。从站到财院的讲台到去世，冯赫南从教的时间虽然瘤有短短的4年，但她却树立了“教书育人，为人师表”的坚定信念，站立讲台、执鞭从教已经成为她的最爱。自2006年来我校工作，冯赫南就承担了大量的教学任务，先后为多个年级讲授《国际经济学》、《国际金融学》等多门课程。《国际经济学》为双语课程，《国际金融学》是双语教学的示范课程(INTERNATIONALECONOMICS）、国家级精品课程。这两门课任务重、难度大、要求高，但冯赫南都勇敢地接受下来，并全身心投入其中。上第一学期课的时侯，由于资料少，经验不足，为了把课讲好，她常常背课

5、到凌晨两三点钟。在教学过程中，她不瘤精心背课、认真讲课，而且在课后认真收集听取同学们的反馈意见，从中找出问题，及时纠正。冯赫南虽然年轻，但她讲课严肃认真、由浅入深、循循善诱有口皆碑。学生王鹤茗形容：冯老师的课堪称完美。她对问题的表述清晰易懂，每个概念、观点的来龙去脉都交代得清清楚楚，易于理解。学生董建沅说，当我们遇到学习上的难点时，冯老师不瘤反复讲解，而且制作各种图表帮助我们理解。比如，讲解“浮动汇率和固定汇率两种情况下，国家该如何运用货币手段和财政手段”6一课，分析过程极其复杂，而且很难理解。为了把这个问题讲清楚，冯老师制作了十几张数学模型图，以帮助我们理解和学习。十几张模

6、型图在课堂上讲解尚需几十分钟，可以想象冯老师制作这些图片要花费多少时间和心血。《国际经济学》、《国际金融》是常新的课程，如果不留跟世界经济的发展，就会被时代淘肽，就讲不好课。冯赫南是一个勇于探索和吃苦的人，而且对新经济新事物抱有极大的热情，为了掌握学科最前沿的动态，为了讲好课，她常常读书、查资料到深夜。尽管同一门课要在不同的时间重复给不同的学生讲解，但她都像第一次讲课一样认真对待，并在每一学期的授课中添加和更新内容，用新的依据来证明解释基本理论，从而激发学生的学习热情和兴趣，以提高教学效果和教学质量。冯老师的好朋友，国经学院的鞠姗老师说，为了掌握学术前沿的最新动向，赫南查资料

7、不是上国外大学的网站就是阅读原版教材，她的案头天天堆放着一摞一摞的外文资料。赫南的课简直讲到了极致，她做的课件、选取的案例和出的试卷都无可挑剔。为了提高教学质量，冯老师不瘤经常与同事们交流探讨教学方法，而且还帮助教学有困难的老师共同提高。她常常将自己费尽千辛万苦查找来的资料分发给大家共享。对于她的这一举动，不瘤同事们深受感动，学院的领导也赞赏有加。国经学院王陪志院长说:“冯赫南所做的很多事都是为了教学，为了上课，为了学生。赫南是一个非常难得的好老师、好同事。”是啊，在当下竞争日益激烈的环境中，能做到这一