江东区2007年社区教育工作总结

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1、江东区2007年社区教育工作总结江东区2007年社区教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和当代终身教育理念为指导，以“发展内涵，提升层次，打造品牌”为目标，深入研究社区教育的发展现状，通过举办第三届社区教育节、创建五类学习型组织、培育市民学习团队等工作，推动我区社区教育良性发展,初步构建了与我区经济社会发展相适应的服务型社区教育，为推进学习江东、和谐江东建设发挥了积极作用，圆满完成了既定的工作任务，达到了年初预期工作目标。一、宣传到位，进一步扩大我区社区教育的影响力1、区域层面：

2、一是完成对“江东社区教育网”的改版工作，推出了“网上课堂、街居风采、教育广场”等八大栏目，并与江东区政府网相链接。新的江东社区教育网以栏目齐全，信息更新快，内容可读性强而受到市民的欢迎，为市民搭建了一个新的网络学习平台。二是编印了五期《江东社区教育报》，共3万份，在区域内外进行了广泛交流，为增强我区社区教育影响力奠定了基础。三是完成首本《江东社区教育画册》编印工作，通过管理体制、队伍建设、基地建设等7个篇章总结回顾我区“十五”期间社区教育发展历程，对我区社区教育所取得的成果做了一个很好的回顾证。四

3、是完成《江东区市民学习指南图》编印工作，为全区市民自主选择参与学习提供了一份直观的教育地图。2、区外层面：一是完成《中国社区教育》2007年第二期江东专版编撰工作。在该期杂志中共发表了12篇文章，有32张照片刊登在封一至封四，全面系统介绍了江东社区教育好的做法和经验，在全国范围内产生了较大影响。二是参加全国“培育民间组织、发展社区教育”研讨会。我区有2篇论文入选论文集，其中区社教办的调研论文《培育民间学习团队，构建和谐文明江东》在大会作典型发言。三是参加中国成协社区教育专业委员会组织的“首届全国青

4、少年校外教育研究论文评选”活动。发动组织街道教育助理、社区教育兼职辅导员、志愿者、社区教育干部和市民积极参与这一活动，共有35篇论文获奖，其中一等奖4篇，二等奖14篇，三等奖17篇，获奖文章数占到浙江省总获奖数的1/3。四是参加了第五届长三角社区教育发展论坛，我区有三篇论文入选论文集，其中中兴社区撰写的论文《从中兴个案看国内学习型社区的创建》在大会上作典型交流。二、精心筹备，成功举办江东区第三届社区教育节1、开幕式隆重热烈。11月23日上午，由江东区委、区人民政府主办，区社区教育委员会和教育局承办

5、的第三届社区教育节开幕式在庆安会馆广场隆重举行。市政协领导，省市教育行政部门领导，教育部社区教育专家组部分成员，以及区四套班子主要领导出席了开幕式。教育部职成教司还专门为本届社区教育节开幕发来了贺信。2、各项活动亮点纷呈。本届社区教育节以“快乐学习、和谐发展”为主题，立足实际，面向广大居民群众，精心开展丰富多彩的社区教育活动，各项活动都可圈可点。一是举办了区社区教育发展专家恳谈会，与会专家领导充分肯定了我区社区教育，同时也对我区社区教育今后五年规划提出了宝贵建议。二是举办了社区教育成果现场展示活动

6、，分亲子早教欢乐苑、青少年未来创造苑、成人技能百花苑和老年教育硕果苑等四大板块，全面展示了近几年来我区“发展社区教育、构建终身教育体系”过程中所取得的成果。三是开展十大类送教进社区活动，如培训机构广场咨询活动、法律教育进社区、科普教育进社区等。四是举办了“我学习我快乐”百场教育培训活动，面向社区居民免费举办了共154场教育培训活动。五是举办了“聚焦江东区第三届社区教育节”摄影比赛，共收到参赛作品150余幅，评出了一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。三、培育载体，进一步提升江东社区教育品质1、

7、推出了江东“假日教育培训超市”。通过“资源共享、教育共建、活动联搞、培训合办”，把社区教育委员会的有关成员单位、社区学院、老年大学、青少年宫和民办培训机构等部门开设的各类教育培训项目进行整合，制成区“假日教育培训超市”菜单，每月初在江东区社区教育网上发布本月假日教育培训超市开设的课程。全年共推出6期假日教育培训超市菜单，有早期教育、青少年艺术培训、成人继续教育、老年人休闲娱乐教育等800多个培训项目，为居民个性化、自主化的学习提供方便。2、积极培育市民学习团队。上半年对全区市民学习团队进行普查，对

8、各类学习团队进行分门别类登记，全面掌握我区市民学习团队的基本情况。下半年通过出台《学习型团队建设标准（试行）》，指导街道教育助理、社区干部积极培育现有市民学习团队，促使他们向规范化的学习型团队发展。全区现有较规范的市民学习团队86个，会员2300人。3、开发社区教育新课程（项目）。社区教育是新兴的一项教育事业，全国没有现成的课程（项目）可以参考，因此致力于开发地方性社区教育新课程（项目）是我区社区教育的努力方向。在完成创编《江东区社区教育市民系列读本》（共8本）的基础上，又充分调动