我相当欣赏的经验总结 祝大家学业有成 - 学习方法(

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1、转载一份我相当欣赏的经验总结祝大家学业有成转载自:http://bbs.freekaoyan.com/viewthread.php?tid=318099我的风雨里程之考研总结篇———献给各位师弟/妹们终于考完了,终于考上了,紧张了一年的心终于得到了暂时的释放!认思绪飞扬,回想一年来的点点滴滴……那是汗与泪的历程!那些日子很艰辛,每天都要看书做题,风雨无阻;那些日子很无奈,每天都得“强迫”自己学习,学习,再学习!不能做自己想做的事情;那些日子很吝啬,吝啬点点滴滴的时间,“拿去厕所当放松”!哈哈,但那些日子很充实,痛并快乐着……考研的时候经常来论坛潜水,希望能学点经验…只发过几次贴,因为楼主说“

2、回复可见!”…但是很感激,感激师哥/姐们的悉心指导,感激斑竹们的默默奉献…现在解放了,有时间了,总想写点东西——献给各位师弟/妹们,希望能对你们有所帮助,能给你们带来点启发,也圆俺一把楼主梦!哈哈……声明:本文部分词句系网上摘得,如有‘侵权’嫌疑请原创告知,必当删改!^o^…一,写在前面的话考研就是一种考验!是心与力的磨练!一旦你选择了它,就要为之付出代价!要把坚持做成你的灵魂!带上它驶往你成功的彼岸……送你一本《羊皮卷》(http://www.8nn8.com/yq/ybj/我最喜欢羊皮卷之三)带上它,在你疲惫不堪的时候也许会用到…送你两首歌《阳光总在风雨后》、《隐形的翅膀》载着梦去飞翔…

3、送你几句忠告,一定要记牢:1.要学会取舍!(在你力不从心的时候,有些东西该放就放,特别是在大三下学期)2.要厚基础,勤总结!(特别对于数学,这一点最重要)3.不要想什么都一遍记住,除非你是神仙!4.不要太贪!书不在多,够用就行!(哈哈,至于怎样就算够用?下面我会提到)5.不要跟风!不要刻意去施行一些自己不想的计划!(如:人家都***,咱不***能行吗?!哈哈,你真的好累)6.要有自信!(不论你的底子有多差,相信自己!没错的!)7.多多交流!(不论你是何水平,是何性格!与周围的人多多交流,学学别人的方法,看看别人的心态!)8.常去考研论坛看看!(有兴趣的可以致电xiaoyv@163.com我教

4、你潜水大法!哈哈)考研需要自信,需要计划,更重要的是要不断调节自己,尤其是学习方法。在这个过程中,也许会有好多次失望。但每次经过调整后,你就会发现原来不过如此!二,如何最大效率的搜集考研信息考研信息对于每一个考生来说毫无疑问都是一种至关重要的资源,对它的占有和利用程度直接影响着备考的难易和录取机会的大小。因此,如何准确、全面、及时地收集考研信息,收集何种信息就成了我们的头等大事!下面我特以考研阶段为序,列出对大家的报考、复习和录取有密切联系的五类重要信息及不同的信息获取方式。考研信息的收集存在于准备考研的整个过程。不同阶段有不同的工作:第一,招生专业目录。招生专业目录是报考及全部复习计划的依

5、据,一般在每年8月底9月初由各招生单位公布,考生应及时与招生单位联系购买招生目录,或者在其网站上查阅,以最终确定自己的报考方向。(当然,学校的招生专业目录一般来说是比较稳定的。你可以参照上一年的提前复习,但不排除变动的可能性!)第二,公共课的考试内容与题型。公共课如政治、外语、数学的考试知识点和要求在每年7月份左右由教育部考试中心在《考试大纲》中作出详细规定。(尤其要注意政治大纲的变动!)第三,专业课的考试内容与题型。专业课基本上没有什么书面复习大纲,而它涉及到的参考书目可能会很多,这就增加了复习备考的难度,特别是跨校、跨专业的考生,掌握对专业课的要求将会事半功倍。第四,复试及导师情况。部分

6、学校的复试比重很大,而复试难度的增加及其相对不确定的特点使得了解复试主要内容及方式显得尤为重要。同时由于很少招生单位公布这方面情况,因此容易产生信息的不对称。当然如果能在备考过程特别在复试时与自己所报考的导师取得联系,知悉导师对所招学生的偏好将是极为有利的,可以让你的备考复试针对性更强。第五,录取调剂信息。录取调剂信息对分数很高或很低的考生来说无太大意义,但对那些分数刚刚上线,处于录取边缘的人来讲,就显得至关重要了。如提前知道某个单位的调剂信息或扩招信息,可能会使你的录取机会大大增加。那么如何有效地获取上述有关信息呢?我认为途径一定要多样化,以保证获得信息充分与准确。第一,报刊、网络等大众媒

7、体。特别是网络更有专门的网站将有关信息进行分类,查找起来非常方便。但在这里一定要注意辨明信息的真伪。第二,招生单位。由于招生单位是专业命题和最终的录取者,其信息无疑是最权威的。考生可以通过研招办、报考院系及相关老师来获取资料。第三,人际关系网。如果能找到刚考取该专业研究生的师兄师姐咨询当然是最好的,不管是熟人,还是通过别人引荐的,甚至是素不相识的!大家都是过来人,知道考研的艰辛,大都会施以援助的。第四,权威的

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