自然(医学)辩证法概论(自动保存的)

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1、自然(医学)辩证法概论(硕士生教材)杜慧群主编副主编袁钟刘奇北京医科大学中国协和医科大学联合出版社图书在版编目(CIP)数据自然辩证法概论/杜慧群主编一北京:北京医科大学中国协和医科大学联合出版社,1995ISBN7-81034=561-3自~·I。杜~4班。自然辩证法一概论一教材脚。NQ31中国版本图书馆CIP数据核字(95)第15123号自然(医学)辩证法概论杜慧群主编责任编辑:袁钟北京医科大学甲国协和医科大学联合出版社出版西方计算机照排中心排版北京昌平精工印刷厂印科晰华书店北京发行所发r850X1168毫米1/

2、32印张9。75千字2591995年8月第一版1995年8月北京第一次印刷印数:1-2000、ISBN7-81034-561-3/R·559定价:14。50元自然辩证法概论杜慧群主编副主编袁钟刘奇金大劫审编委田力曲静宜刘奇刘明杜慧群张燕图娅欧阳蓉高德馨袁钟奕杰序医学是研究人体生命过程以及同疾病作斗争的一门科学体系,医学研究和临床工作是一种要求甚高的智力活动,涉及到从业者的自然观、科学观、道德观、科学思维及科学方法的水平。因此,学习自然辩证法是医学生的重要任务,国家教委也将《自然辩证法概论》作为研究生的必修课。西方目前

3、流行的科学哲学(philosophyofscience)与自然辩证法相似,旨在锻炼科学工作者的思维能力,提高科学工作者的思维水平,减少科研和临床工作中因思维方法不当而导致的各种失误。Popper,K。R。的“猜测—反驳”方法在这方面给我们许多启迪,通常,我们在科研中习惯于证实方法,即根据主观期望去寻求相符的实验结果,其弊端是容易将主观意图贯穿于客观的实验中,容易导致让客观的实验结果附会主观的期望。Popper的方法是一种证伪方法,如果我们想证实某种事物存在,可以在主观上想否定它,并在实验采取证伪的设计,但假若实验中还

4、是出现了主观上不想得到的结果,即证实某事物存在。这种结果具有相当高的逼真性,因为研究者的主观愿望被排除。当然,这些方法并非万能,但它们给我们提供了一个广阔的思维空间。在科研和临床工作对象日趋复杂,科学技术迅猛发展的今天,具有较高的思维水平,掌握丰富的思维方法是科学工作者的重要优势。中国协和医科大学是国内医学院校培养研究生历史最长的院校之一,其中《自然辩证法概论》的教学取得了一定成绩,在总结以往教学成果的基础上,杜慧群教授等组织了中国协和医科大学、北京医科大学、北京中医药大学的十多位专家,编写成《自然辩证法概论》的研究

5、生教材。希望这本教材的编写将推动我校乃至全国医学院校自然辩证法的教学和研究工作,为提高我国医学研究生的哲学素养和思维水平作出新的贡献。巴德年1995年3月目录绪论第一节自然辩证法研究的对象、内容和性质······……第二节自然辩证法的创立和发展·····················……第三节研究和学习自然辩证法的意义···············……第一章远古社会生产发展与史前宗教和医学·········……第一节远古时代的社会及生产力发展状况·········……第二节朴素的宇宙观萌芽和原始宗教的产生·····

6、·……第三节史前医学和自然哲学的二重性···············……第二章古代杜会的自然科学(医学)与哲学·········……第一节古代东方四国·················。第二节古希腊哲学和自然科学(医学)············……第三节早期的演绎、观察和实验方法···············……第三章中世纪的医学与神学、哲学·····················……第一节宗教神学中的医学········第二节自然哲学中的中医学·。··············第三节玄学、佛学影响下的中医学····

7、·············第四节理学与中医学·············第五节东西文化的冲突与中西医汇通········第四章文艺复兴时期自然科学(医学)与哲学······…第一节文艺复兴时期自然科学产生的历史背景···……第二节自然科学的发展及反神学的斗争促进了唯物主义思想的发展······第三节文艺复兴时期医学冲破神学统治获得发展……第五章17-18世纪上半叶欧洲自然科学(医学)与哲学·········……第一节形而上学唯物主义自然观形成的自然科学基础···············第二节近代自然科学方法论的确定。。

8、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。第三节17^18世纪上半叶欧洲的医学与哲学·……第六章近代18世纪下半叶至19世纪自然科学(医学)与哲学···········第一节18世纪下半叶至”世纪欧洲社会生产发展状况···第二节自然科学的发展为辩证唯物主义自然观的形成奠定了基础·········第三节辩证唯物主义自然观的形成··········

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