制药工程系525心理健康月活动总结

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1、2012年***工程系大学生心理健康月活动总结5.251112前言　5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。　　大学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，不到了药物治疗的程度，就不承认自己存在心理障碍。例如：大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题，二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主，而毕业生主要是就业压力等问题。所以引导他们增强心理健康意识，提高自我调适能力更有意义。　

2、　“世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，定在每年的10月10日。　　2000年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，

3、鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以，“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。12目录前言……………………………………………..02活动概要………………………………………..04心理漫画活动总结……………………………..05电影展活动总结………………………………..08心理健康主题班会活动总结…………………..10心理健康知识竞赛活动总结…………………..12心理剧创作大赛活动总结……………………..1412活动概要在

4、525心理健康月，我系举办了一系列有特色的活动，具体活动如下：1、以“构建和谐校园、让心灵充满阳光”为主题的心理漫画展大赛2、以“锻炼心理品质、提高心理素质”为主题的电影展活动3、以“你说，我说，大家说”为主题的心理健康主题班会4、以“健康之路，由心开始”为主题的心理健康知识竞赛5、以“团结互助、给力心灵、共同成长”为主题的心理剧创作大赛12****系心理漫画展活动总结一、活动主题：构建和谐校园、让心灵充满阳光二、活动意义：普及了心理健康知识，提高了我校大学生的心理健康意识和心理健康水平以及自助能力，丰富了院大学子的课余生活，本次活动通过漫画作品将心理健康意

5、识和心理健康水平通过形象、生动的艺术形式展现了出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到了普及心理健康知识，促进我校大学生进行自我心理教育的目的。三、活动总结：本次活动取得了较好的效果，同学们积极参加，不论是从开始征集漫画作品，还是到最后的展出都表现出了较高的积极性。且在活动过程中我系邓书记、李老师、郭老师等前去观看，更加增加了同学们的积极性。本次活动是面向全校同学展开，在宣传方面达到了理想的效果。本次活动通过以“构建和谐校园、让心灵充满阳光”为主题的心理漫画展形式，使同学们真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到了普及心

6、理健康知识的目的。四、活动中的不足：在活动过程中有的系交的作品不及时，有的同学交的作品不符合要求，在活动过程中有的同学表现不积极。时间安排上出现了一点失误，使活动延迟了一天。在今后的工作中一定会克服这些不足，办活动之前把所有的注意事项考虑周到，达到理想的效果。 12****系心理健康部组织看电影活动的总结一、活动目的：为了丰富校园文化和同学们的课余生活，更好的宣传心理健康知识，提高同学们的心理素质，我部于2012年5月4日下午7:00在文科楼106教室组织我系同学观看了心理电影《美丽心灵》，旨在引导同学们在观看电影的过程中自我领悟，自我提高，从而达到自我教育

7、的目的，同时也希望通过影片的教育意义，帮助同学们树立积极乐观的心态，培养健康向上的心理意识，促进心理健康。二、活动准备：电影播放之前，我部负责人员提前两个小时赶到放映教室，调制投影设备，拷贝影片，引导同学入场等，确保了电影按时正常有序地放映。三、活动总结：去的人员比较少，而且在看电影时有部分同学在放映过程中随便外出放映结束后，同学们有序退场，我部负责人员对放映教室进行卫生清扫。总的来说，这次的观看心理电影活动让同学们都受益匪浅，达到了我们预期的效果。但我们也存有不足，系部同学参与的兴致高涨，但在全学院范围内的宣传力度还不够，学院其他系部的同学参与的少。下一次

8、活动，我们将吸取经验教训，提前准备，在宣传上多下功夫