当今时代主题与建立国际新秩序

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1、第三章当今时代主题与 建立国际新秩序第三章当今时代主题与 建立国际新秩序第一节当今时代主题第二节建立国际新秩序一.教学目的和要求:通过学习,要求学生掌握当今时代主题及国际新秩序的建立。二.教学重点、难点、新知识点:重点:当今时代主题的演变。难点:国际新秩序的建立。新知识点:和平与发展的相互关系。三.授课学时:2课时。四.授课教师:陈兆河(临沂大学)五.教学内容:第一节当今时代主题一.当今时代主题及其转换二.和平与发展的相互关系第一节当今时代主题一.当今时代主题及其转换时代主题:反映时代的基本特征,揭示世界基本矛盾的

2、本质内容,并预示时代发展总趋势的集中体现。不同的历史时期时代主题也不尽相同,“战争”年代是生存,“和平”年代是发展,但人类社会的永恒主题是“战争与和平”。1.战后国际形势的发展变化战后国际政治力量对比发生了巨大变化,出现了两种不同类型的国家:政治上分为资本主义国家与社会主义国家,经济上分为发达国家与发展中国家。它们之间的关系概括起来就是“东西南北”关系,即东西关系,实质是和平问题;南北关系,实质是发展问题,由此构成了当今世界全球性和战略性的问题。二十世纪七十年代以来,“和平与发展”取代“战争与和平”成为当今时代主题

3、。其乐融融2.时代主题转换的主要依据①两极格局起到了抑制大规模战争的作用,双方势均力敌,形成“恐怖均势”。②战后和平因素的增长超过战争因素的增长,世界各国人民都反对战争悲剧的重演。③综合国力的较量成为国际竞争的重点,经济与科技成为关键因素,军事因素相对减少。④现代战争的巨大消耗成为制约战争的因素,没有雄厚的经济力量作为基础难以发动一场战争。⑤以联合国为代表的国际机制减少了国际无政府状态,主权平等原则深入民心。现代战争的巨大消耗1.第一次世界大战(1914-1918)(4年)国家:33个,人口:15亿,伤亡:400

4、0万,直接经济损失:2700亿美元。2.第二次世界大战(1937-1945)(8年)国家:近60个,人口:20亿,伤亡:5700余万,直接经济损失:40000亿美元3.第四次中东战争(1973)(18天)经济损失达100亿美元以上,5.6亿美元/天,100万美元/人。4.两伊战争(1980-1988)(8年)经济损失9000亿美元,双方各伤亡100多万。5.海湾战争(1991.01.17—02.18)(43天)空战日均花费2.9亿美元,地面战日均5.2亿美元。二.和平与发展的相互关系1.和平与发展问题(1)

5、和平问题是当今世界的根本问题,包括世界总体和平和局部和平。国际恐怖主义、极端民族主义、宗教激进主义引起的地区冲突和局部战争不断激化,对世界和平与安全构成了严重威胁。(2)发展问题是当今世界的核心问题,关键是发展中国家的发展。发展中国家经济发展遇到严重困难,而发达资本主义国家仍需发展,经济全球化和新科技革命向世界各国提出了新的挑战。2.和平与发展的相互关系(1)维护世界和平是促进各国共同发展的基本前提良好的国际和平环境,可以保证世界各国经济的迅速发展,而军备竞赛、地区冲突、局部战争却制约了经济发展,起到了严重的阻碍作

6、用。(2)世界各国共同发展是维护和平的重要基础世界各国共同发展,可以加强相互之间的经济联系,缩小经济差距,而贫穷落后往往引起社会动荡,成为诱发战争的因素。(3)和平与发展二者互为因果、相互依存、相互促进又相互制约。没有和平就没有发展,没有发展也不可能有真正的和平。3.和平与发展面临的主要问题(1)大规模杀伤性武器扩散仍然是威胁世界和平与发展的主要根源。(2)局部战争和武装冲突是造成地区局势紧张的主要因素。(3)经济全球化和经济旧秩序是南北差距进一步扩大的根本原因。(4)全球性问题日益突出是关系到人类生存与发展的主要

7、威胁。原子弹爆炸氢弹爆炸近年来美国国防开支20世纪90年代局部冲突曲线联合国在非洲的维和行动非洲饥荒分布图握手(贫穷与富裕)3.维护和平促进发展的途径①反对霸权主义,制止侵略行径;②停止军备竞赛、推进裁军运动;③消除战争隐患,壮大和平力量;④遵守联合国宪章,和平解决国际争端;⑤警惕新纳粹势力,防止军国主义复活;⑥推动南北对话,加强南南合作;⑦缩短贫富差距,建立国际新秩序。世界需要和平1世界需要和平2第二节建立国际新秩序一.国际旧秩序二.国际新秩序第二节建立国际新秩序国际秩序:指一定时期内以世界格局为基础的国际社会中

8、各行为主体之间形成的处理相互关系的行为规范、基本原则、运行程序及相应机制的总和。(1)国际秩序包括国际经济秩序和国际政治秩序两个方面。它属于国际法的范畴,以国际格局为基础,受国际格局的影响和制约。(2)国际旧秩序也包括国际经济秩序和国际政治秩序两个方面。一.国际旧秩序1.国际经济旧秩序①国际生产体系:以不合理国际分工为基础;②国际贸易体系:以不等价交换为特征

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