地球仪和地图的基本知识练习答案

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1、地球仪和地图的基本知识练习答案图3-2-1知识点1对地球仪的认识例1图3-2-1中甲地的经、纬度应是()www.zk5u.com中考资源网A.120°E,20°NB.120°E,20°SC.120°W,20°ND.120°W,20°S思路导引:在地球仪上,利用经纬网确定某地点的地理坐标(地理位置)是经常性的。教材虽然给出南北半球和东西半球的分界线,但学生们很难在实际中准确应用。其实大家只要掌握一定的规律,这类题就很容易突破。解析:本题中虽然给出了经、纬度的度数,但并没有标出南、北纬和东、西经,因

2、此,首先要判断哪些线条是纬线,哪些是经线。由于在地球仪上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,所以图中纵线是经线,横线是纬线;对于纬度,可再根据南北纬度的变化规律:向北(上)北纬度度数增大,南纬度度数减小,可以判断图中的所有纬线都是南纬度。对于经度,可根据东西经度的变化规律,即向东(右)东经度度数增大,西经度度数减小,可以判断图中的经线都是东经度。两者结合起来,便可容易找出正确答案。答案:B知识点2半球、高低中纬度的划分例2王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半

3、球,该地的经纬度是()A.160°E,60°NB.20°W,60°C.160°E,60°SD.20°W,60°S思路导引:通过分析题干所提供的信息可知,本题在选择正确选项前,必须先弄清楚划分东西、南北半球及高中低纬度的几条特殊经纬线,并应在归纳其真正含义的基础上,加以分析和筛选。www.zk5u.com中考资源网解析:南侧是高纬度,北侧是中纬度,说明向南纬度增加,而南半球纬度有这个特点,说明该点在南半球,而南半球中、高纬度的分界线是60°S,排除A、B选项。西侧是西半球,东侧是东半球,该点在东西半

4、球的分界线上,即20°W和160°E,20°W以东是东半球,以西是西半球,而160°E正好相反。答案:D知识点3地图三要素——比例尺、方向、图例和注记图3-2-2例3图3-2-2是某中学平面图,这是张老师指导学生绘制的简单的学校平面示意图,读图回答下列问题:(1)实验楼为于教学楼的方向,篮球场位于学校大门的方向。(2)此图使用的方向表示方法是,除此之外,常用的表示方向的方法还有和。(3)按照地图的三要素来看,该图还缺少。思路导引:本题主要考查学生对简单的平面示意图的识别能力,对地图三要素等知识的运用能

5、力。解析:地图上的方向常用三种方法表示,即:一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法。本题使用的方向表示方法为“指向标定向法”,图中实验楼位于教学楼的正上方向,与指向标所指的正北方向一致,因此可以判定实验楼在教学楼的正北方;篮球场位于学校大门的右上方,即东北方向。地图的三要素中,对比发现,该图缺少比例尺和图例这两个要素。答案:(1)正北东北(2)指向标定向法经纬网定向法一般定向法(3)比例尺和图例www.zk5u.com中考资源网题型1地球仪上经、纬线基本特征的对比例5下列关于经、纬线的叙述,不正确的是

6、()A.纬线是圆圈形状B.所有经线等长C.纬线指示南北方向D.经线指示南北方向思路导引:对经、纬线特征的比较及经、纬度分布规律的了解,最好借助地球仪,建立清晰、准确的空间概念,切忌死记硬背。解析:经线的特点几条重要的经线纬线的特点几条重要的纬线①指示南北方向。②长度都相等。③两条正相对的经线构成一个经线圈。①0°经线(本初子午线)是东、西经的分界线。②20°W经线和160°E经线是东、西半球的分界线。①指示南北方向。www.zk5u.com中考资源网②每条纬线都自成圆圈。③赤道是最大的纬线圈,从赤道

7、向两极纬线线圈越来越来小,到了两极就缩小成一点。①0°纬线(赤道),是南北半球的分界线。②南北回归线(23°26')是太阳直射的最南、最北界线。③南、北极圈(66°34')是有无极昼和极夜的分界线。答案:C题型2掌握经纬网的判读方法例6宁波是全国文明城市,它位于东经121.56°,北纬29.86°。图3-2-3图3-2-3中对宁波位置的标注基本正确的是()ABCD思路导引:首先判断这是张方格状经纬网地图,在分清图中经、纬线的基础上,对经、纬度进行分辨和确认,同时,结合日常生活经验(对宁波城市位置大致

8、了解),完成选择。解析:根据所学知识,经线指示南北方向,纬线只是东西方向,所以图中竖线表示经线,横线表示纬线。其中经线下标注的数字从西向东依次增大的表示东经,依次减少的表示西经;纬线右标数字从南向北依次增大的表示北纬,依次减少的表示南纬。故图中A、B都表示西经,可以排除,C表示南纬也可以排除,D表示东经和北纬,是正确答案。答案:D题型3理解地图三要素并能进行知识迁移例7图3-2-5是王宅村平面图,读图回答:(1)王宅村中心与林场场部中心的实际直线距离是千

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