实用英语综合教程第2册教案

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1、《实用综合教程/实用听说教程2》教案AnIntegratedSkillsCourse2ContentsUnit1GoodManners1Unit2LivingEnvironment8Unit3FastFood15Unit4DailyShopping21Unit5ModernCommunication28Unit6HealthCare34Unit7GenerationGap40Unit8GenderDifference52Unit9JobHunting62Unit10ModernEducation72第81页共81页《实用综合教程/实

2、用听说教程2》教案Unit1GoodMannersObjectives:1.Enlargestudents’vocabularyrelatingtosocialbehavior;2.Letstudentshavesomeideaofwhatmakesgoodmanners;3.Makestudentsknowhowtowriteanoteofthanks.4.LearndifferentexpressiontoaskfordirectionsandgivedirectionsFocuses:1.Vocabulary:(omitted

3、)2.Speaking:Goodmannersandwaystoexpressthanks3.Grammar:ModalverbinEnglish4.Practicalwriting:HowtowriteanoteofthanksOutline:Period1:Warm-upDiscussion;studyofwordsandexpressionsinTextAPeriod2:DiscussionofTextAPeriod3:ComprehensiveExercisesPeriod4:GrammarTips;ActiveWordsa

4、ndVocabularyCheckPeriod5:DiscussionofTextBandthefollow-upComprehensionPeriod6:PracticalWritingPeriod7:StartingOut&In-classActivities(PracticalListeningandSpeakingCourse)Period8:CulturalNotes&After-classActivities(PracticalListeningandSpeakingCourse)Methods:(1)Practices

5、peakingandlistening(2)Discussion(3)Presentationandroleplay(4)ExercisesTeachingProceduresPeriod1:Step1.Warm-upDiscussion(5minutes)Askthestudentstotalkaboutmannersandwhygoodmannersareimportantinourlife.Question:Doyouthinkgoodmannersareimportantinourlife?Why?Hint:Goodmann

6、ersareimportantbecause(1)theyhelpusmakefriends;(2)theyshowthatwearewell-educated;(3)theyhelptogetthingsdone.Step2.BackgroundInformation(10minutes)TellsomethingaboutCulturaldifferencesbetweenChineseandAmericans.第81页共81页《实用综合教程/实用听说教程2》教案ChineseAmericansAddressingUse“Lao

7、X”foroldpeopleormeolderthanoneselfwhoarealsoone’sfriends;Use“XiaoX”foryoungpeoplefamiliartooneselftoshowfriendliness;Usefirstnamesamongpeopleonclosetermswitheachother;Use“tongzhi”,“xiansheng”or“shifu”forstrangers;Usetitles(plussurname)forpeopleofposition.Usefirstnameso

8、rnicknamesamongfriends;Use“Mr.,Mrs.OrMissX”foracquaintancesorsomeoneonewantstoshowrespectto;Use“Sir”or“Madam”toaddres

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