2011乌丹第三小学德育工作总结

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1、乌丹第三小学德育工作总结我校认真贯彻落实教育局对德育工作的各项任务要求，本着“以德治校”的理念，以“实践教育”为核心，把提高学生综合素质作为总目标，主要开展以下工作。一、加强班主任队伍建设，提高班主任整体素质。1、开学初，利用一天时间专门对班主任教师进行培训，要求班主任除了做好培训笔记外，每人写一篇培训心得。同时公布新班主任名单并签订班主任工作责任状。2、为了提高班主任的工作艺术，及时了解德育新动态，我们学校班主任每月进行一次研讨会，班主任积极探索新形势下小学德育工作特点和规律，力求新办法，总结新经验，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。同时，在班主任中开展“典型

2、案例”及“优秀评语”的征集和评议工作，评出“优秀评语”供老师们互相学习，观摩。今年我校大胆起用年轻班主任，要求年轻班主任每月汇报互学心得，指导教师期末有总结、评语，在指导教师的“传、帮、带”工作下，几位新班主任教师很快掌握了班主任的工作方法，班级管理工作得到了加强。学期末进行班主任论坛。3、认真做好学期末班主任考核工作，进行了班级纪律、体育、卫生、安全评比；班主任手册、学生成长记录册的评比；德育论文评比；主题班队会评比等；还进行了班主任会议、培训出席情况记载及培训自学笔记的检查评比。教师节期间学校表奖了12名优秀班主任。二、优化教书育人环境，营造良好的道德氛围。1、

3、从学生管理的角度积极开展校园的净化、绿化、美化的保护工作，学校三至六年级除了班级、走廊的卫生责任区以外，还有校园的卫生担当区，学校责任到班，班级分配到人，每天都有专人清理卫生。使得教室里、走廊上一尘不染，校园中干净亮丽。102、在校园设有红领巾实验基地，四年级段学生负责校园里的树木、浇水、施肥、养护等；五年级段学生负责花池子里花草的种植及护理；六年级段学生负责管理校园西北角的小菜园，菜园里种着各种蔬菜，有韭菜、芹菜、菠菜、茄子、辣椒、西红柿、豆角、黄瓜等，还栽种着30多棵香蕉李子树，到了夏天，整个校园鲜花似锦、瓜果飘香。3、班级教育基地更加丰富多彩。教室布置、走廊文

4、化常换常新，教室里走廊上贴满了学生的书法、绘画、手抄报、剪纸、手工制作等优秀作品，内容丰富，设计奇特，各班有各班的特色。另外学校今年又更新了走廊文化，把原来学校制做的图版取消，换成学生装裱好的艺术作品。又形成了一道新的亮丽风景。4、为提高学校管理的科学性，确保学生安全，学校成立了监控室，在校园内、走廊里、教室里安装了监控录像。三、狠抓实践体验，全面提升教育质量。1、我校结合以前搞的“中华传统美德教育”“文明礼仪伴我行”等德育专题活动，根据学生实际，去年我校又推出了“养成教育”这一德育课题。为了使养成教育落到实处，我校从狠抓常规管理入手，加大检查督促力度，开学初向全体

5、学生公布了“乌丹三小学生在校一日常规”以及“乌丹三小学生日常管理检查评比细则”还有具体的“卫生检查评比细则”、“纪律检查评比细则”。学校分别制定了专项检查领导小组，经常督促、检查。我们狠抓了大课间、上下楼纪律，加大卫生检查力度。进行安静有序的入楼教育，各班通过主题班队会，及综合实践活动等，开展了“校园清洁”、“放学站队”，“五不准”，即不准早到校、擅自离校；不准丢垃圾；不准乱打闹；不准吃零食；不准说脏话。“五做到”即：做到爱国、爱校、爱家；做到尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物；做到自己的事自己做；做到坚持锻炼身体，积极参加课外活动；做到上课专心听讲，认真完成作

6、业)等活动。十一月中旬我校举办了以养成教育为主题的中队会评比活动，以年级段为单位，评出一等奖一名、二等奖一名，有利于学生行为习惯的培养。今年，我校又改选了少先总队，举办总队委授衔仪式，10总队下设六个少先大队，年级组长任大队辅导员，成立了总队委员会。学生委员和值周学生共同参与学生的纪律、卫生管理工作，在学生养成教育活动中直到了积极的作用。少先总队加强了督查，发现学生违纪违规行为，及时批评教育，通报扣分，每周为表现好的班级颁发纪律、卫生流动红旗，这也是文明班级和优秀班主任评选依据的一部分。同时举办了新生入队仪式，今年又有341名新队员戴上了红领巾。本次活动的开展不仅让

7、少先队新干部明确了自己的责任和努力的方向，让所有队员感受了少先队活动的庄严和隆重，更让大家接受了一次良好的教育。激励和教育了少先队员们从小爱祖国、爱人民、爱科学,努力学习、锻炼身体、培养能力,立志做一名优秀的共产主义事业接班人。2、规范升旗仪式：每周一周会升旗仪式，教师都要排在学生队伍的后面，与学生一起高唱国歌。每天早晨七点四十分升旗，教师、学生乃至来客在校园内，无论走到哪，无论在做什么，都要伫立肃穆观看升旗，学生行队礼。加强法制教育、心理健康教育，加强新小学生《守则》、《规范》的养成教育，我校具体提出了“走廊上无声、语言上礼貌、行动上文明、着装上大方、卫生上整