2011-2012学生会工作总结

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1、2011—2012学年度上学期学生会工作总结沈阳大学文化传媒学院2011年上半年度,文化传媒学院学生会在院领导老师的悉心指导下,围绕学校中心工作,坚持“以人为本”的工作理念,本着严肃认真的态度,发扬团结、进取的精神,狠抓实干。在落实日常工作的前提下,大胆创新,紧密联系同学,在不断摸索中探索出适当有效的工作方法,坚持服务同学的宗旨,加强内部制度建设,开展了一系列贴近同学、服务同学的活动,顺利完成了本学期的学生工作,并且取得了良好的成绩。针对团总支在本年度开展的工作进行如下的总结:一、团总支下设部门的多彩活动通过立足校园文化建设,健全组织机构、完

2、备各项规章制度、提高团总支成员的综合素质等一系列的努力,使得校园文化活动取得了突破性的进展。过去的一年,在我们举办的各种思想教育活动中,所属团总支的三个部门表现极为突出:1党团管理办公室在上学期的工作中,能够认真执行上级的决定。负责党员、预备党员、积极分子的材料整理,配合老师做好发展先进党员和党员评优等工作;经过团委老师的具体指导,学院同学的支持,全体部员的积极努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,并由此展开了如下活动:为了促进学生对健康知识的了解与践行,更好的改善同学们的生活环境,开展了“健康标语”的征集活动。参加学院组织的摄影展,迎新晚会

3、节目编排,为庆祝党代会的胜利召开举行的征文大赛。同时,为了让同学们像优秀党员学习,从而提高自身素质,开展了优秀学生党员推荐活动。这些活动在院团总支的号召下,取得了圆满成功,充分发挥了党团办公室自身的工作职能,整体上完成了学期初定的工作计划。2组织部 作为院团总支中的重要部门,负责学生会相关的人事、条例管理。团证整理及转入转出、收缴2011年团费工作、组织团会鹤班会并对团会和班会的质量进行评比、对每一次学生会活动质量的考核。并积极组织开展学院活动:为了推进学院学生的思想道德修养教育,加强学生的感恩教育,全面提高学生的整体素质,引导广大学生树立健

4、康的人格,全面促进优良学风的形成,营造校园生活的良好氛围,按月开展了多次不同主题的班会活动,并以比赛的形式选出教育意义深刻的优秀班级,让学生加深了思想层面的认识。在这个学期里,组织部积极配合院团总支的工作大纲,出色的完成了各项任务,得到了上级的好评。 3宣传部 本学期,在对传统节日的宣传,对学校、学院的各种活动的宣传,都取得了良好的成果。沈阳大学文化传媒学院迎接11届新生、文化传媒学院团总支学生会11级纳新活动,公布加入文化传媒学院团总支学生会人员名单、积极配合团总支学生会检查11级晚自习、歌手大赛活动宣传、第六届辩论赛的宣传事宜等。而为了配

5、合各部门活动的顺利开展,宣传部充分发挥部门优势给各部门做活动宣传板如:迎新宣传板、迎中秋板子、文传团联简介板、青鸟剧社宣传板、鸿雁文学社宣传板、庆教师节板、十一国庆板、水泥户外篮球联赛宣传板、学生会成立大会相关准备、聘书桌牌、学生会成员名单板、学生会照片墙、辩论赛宣传板。辩论赛相关准备、记分牌、桌牌、六场辩论赛黑板布置、团联成立大会相关准备聘书桌牌、单身派对号码牌号码箱、团员名单板、党团办公室优秀党员名单板书画作品征集活动、“感恩心由你一起”卡片征集活动等,从而促进每一次活动的圆满成功。团总支下设部门正在努力学习,并且逐步按照优秀企业的项目化

6、管理模式,打造学生的文化活动。同时,坚持和完善学生会内部管理机制,强化团干部选拔和培养机制,研讨有效的激励机制等一系列的工作问题。二、社会实践志愿者协会的优秀成果关注社会走向,紧扣时代脉搏,抓住重大历史契机,深入开展爱国主义、社会主义、集体主义主旋律教育活动,紧紧围绕校党委、团委的中心工作,引导青年学生成为政治信仰坚定、思想过硬的一代新人。针对当代大学生的实际情况,社会实践志愿者协会取得了诸多优秀成果。1社会实践部本学期以来,一直坚持配合学校开展青年志愿者活动,把青年志愿者规范化、制度化,使青年志愿者活动定期、广泛、深入地开展。组织安排好大学

7、生社会调查活动和文化、科技、卫生“三下乡”工作。根据院勤工助学办公室的统一部署,组织安排勤工助学活动,积极开展对外交流活动。负责开拓学生每年度暑期社会实践活动,给学生提供走出校园、了解社会的机会,在实践中实现“受教育、长才干。让大家把学习与实践相结合,得到了诸多锻炼机会,为社会输送了大量人才。2女生部作为团总支独特的部门,深受女生欢迎,本学期开始吸纳男生。主要负责学院各种文体活动演员的形象,协助演出,并且负责维护女生权益。为了沟通感情,增进交流,增强集体凝聚力和丰富同学们的校园生活,开展了以“以爱之名”为主题的“单身派对”光棍节联谊活动。充分

8、提高了同学们参与活动的积极性和信心度。为院表彰大会出礼仪,在迎新晚会上,做引领工作,部员认真负责且态度和良好的精神面貌给同学们留下了深刻的印象,也加强了部员之间的配

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