2011-2012学年上半学期学生会工作总结

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1、2011-2012学年上半学期学生会工作总结机械电子工程系团总支2011-2012上半学期学生会工作总结  时光即逝，本学期的学生会工作已经接近尾声，在即将过去的上半学期里，我系学生会在院领导及团委亲切关怀和指导下，紧紧围绕学院改革发展稳定的大局，以转设评估为重点，为了搞好此次迎评工作，机械系系提出了“一切为转设评估工作让路，一切为转设评估工作服务”的口号，并在工作中处处予以体现。为建设真正有实际效用的学生会组织为目标，不断加强思想理论学习，以全心全意为同学们服务为宗旨，不断总结、改进、发展、创新自己的学生会工作，通过长期以来的不懈努力，我系学生会的工作得到了院领导、团委、兄弟系和

2、广大同学的认可，我们也将以这次评估为契机，认真总结，虚心向兄弟系学习，使我们学院学生会的工作再上新的台阶。一、工作理念我们机械系团总支学生会始终将“全心全意为同学们服务”作为工作的指导思想和终极目标，要求所有的学生干部对待工作要有“四心”，即细心、热心、真心、诚心，在工作中严格律己，热忱服务，把同学们的需要当作我们工作的方向，开展活动必须注意操作的实际性，形式的多样性、内容的丰富性、同学们参与广泛性，使我系学生会真正成为一个让同学们满意的学生会。我系学生会工作理念归结起来就是以下几点：一是要切实树立“以人为本”、“以学生为中心”的工作理念。树立“以人为本”的工作理念，客观要求我们在

3、工作中必须时刻考虑、关注广大同学们的实际需要，紧密结合同学们的学习生活等实际情况，努力为同学们提供更多的、平等的、自由的交流平台，努力为同学们提供一个有利的成才成长氛围。二是要努力提高工作的规范化水平和办事效率，做到有章可循、条理清晰，每项工作责任到人，前期有策划、中期有宣传、后期有总结，真正规范起学生会内部制度和工作，配合好转设评估相关工作。三是要必须切实树立团体意识，强调成员间、部门间的分工协调和密切配合。学生干部不仅仅要有干事的能力，还必须要调动广大同学一起干事、干成事的能力。不但要在学生会内部搞好团结，也要在学生会与各年级方面搞好关系，使学生会与年级之间的关系更加融洽。二、

4、机构设置我们学院学生会现设秘书处、组织部、宣传部、办公室、新闻部、学习部、纪检部、生活部、体育部、文艺部、青协部、外联部等12个个部门，各部室之间责任分工明确，工作配合谨慎严密是我院学生会工作的一大特色，在上半学期里，我系学生会在院团委的指导下卓有成效地开展了多种大型活动，在活动中展现了我系学生会高质量的工作效率和认真负责的工作态度，也展现了我们机械系学生会成员的过硬素质和良好的工作水平。任何事情都不是能凭借一己之力能够达到目的的，更何况繁杂的学生会活动，对于我们的每一项活动，院领导、各年级同学及兄弟院系都给予了慷慨有力的协助与指导，使我们活动的质量得到了提高，也使我们的活动举办的

5、更加有意义，使大一新同学对大学有了更深一步的了解。对此我们表示深深的感谢。三、工作回顾学生会，作为一个由中国共产党直接领导，并由中国共青团指导的广大同学的群众组织，是参与校园建设与管理的主体，是架设学校与学生之间的纽带桥梁。为了更好得完善自己的职能和改善自己的工作，我们学系学生会在继承以往优良传统的同时也做了不少创新和突破。我们以自己的专业知识为基础，向多个方面开拓发展，利用专业优势，突出专业特色，用先进的思想武器武装自己，用广博的知识充实自己，用严格并人性化的规章制度要求自己，用自己的一片真心去开展并圆满完成每一项工作，使每一项工作都能做到让自己满意，让同学满意。九月份：1、9月

6、份在新学期初，我院学生充分准备了迎接新生，并且在报名点设立咨询台，对新生及新生家长的提出的疑问及困惑做出了详细的解答。为新生的报名工作提供了很大的帮助，受到了老师以及学生家长的一致好评。2、迎新工作结束后，从学生会成员中抽取出了一些优秀的学生干部负责配合教官共同带新生军训。一方面锻炼了学生干部的能力，另一方面通过学长的讲解及引导使新生能更快的适应大学生活。十月份：1、按照学生会的工作计划和实际情况，我们在十月初进行了学生干部换届选举，并且开始了学生会成员的纳新工作。本次纳新秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选，经历两轮的面试，我们最终选出一批积极、认真、负责的学生干部。

7、2、月底举办了一次新老生交流会，这次交流会让学长和老师说出了一些自己的经验及建议，为新生树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。效果俱佳。十一月份：1、为迎接我院即将到来的转设评估工作，同时营造校园文明氛围，构建节约型绿色校园，创造和谐育人环境，为我们的学校环境贡献出自己的力量，为我院转设评估做好环境保护及美化工作。机械系特举办了“创先争优当先锋，保护环境美校园”活动。2、举办了“十佳歌手大赛”，丰富我系学生的课余文化生活，加强学院精神文明建设，同时也给同学们提供一