2011-2012学年基层团支部工作总结(上学期)

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1、2011—2012学年基层团支部活动总结（上学期）上学期，在院团委的正确领导下，通过基层团学干部的勤奋工作和广大团员青年的积极参与，我院基层团支部的各项活动能够有条不紊地进行，活动形式丰富多彩，成果颇丰，收到了良好效果。下面就上学期我院各基层团支部的活动开展情况进行简要的总结：一、主题团日活动（一）“暑假归来话收获”主题团日活动2011年9月初，院团委号召各基层开展以“暑假归来话收获”为主题的团日活动，并做好资料的汇总工作。首先，各基层团支部分别开展“暑假归来话收获”主题的团日活动，推选社会实践优秀个人，并上报院团委；然后，学院召集

2、09、10级部分团学干部，召开“暑假归来话收获”总结表彰大会，并选派具有代表性的五名社会实践优秀个人在大会上进行交流发言。通过交流实践经验感受和心得体会，同学们开阔了眼界，丰富了假期社会实践经验，在交流与学习中增强了班级凝聚力。（二）“迎十一，庆国庆”主题团日活动2011年9月底，为响应学校组织实施“团支部活力工程”的号召，我院各基层团支部开展“迎十一，庆国庆”主题团日活动。在09、10、11级中广泛开展了“迎十一、庆国庆”征文活动和各支部相关主题团日活动，在基层团支部引起巨大反响，活动形式丰富多样，效果明显。6此项工作，极大的有利

3、于培养同学们的爱国情感，并调动了11级新生团支部的积极性，使得大家进一步融入大学生活，了解基层团支部的职责和工作。（一）“学习河南省第九次党代会精神”主题团日活动2011年10月26日，中国共产党河南省第九次代表大会在省人民大会堂隆重召开并取得了圆满成效。为深入了解和学习第九次党代会，为响应校团委和我院团委加强基层组织建设，不断增强基层团支部的活力和凝聚力的号召，各班组织了关于学习党代会精神的团日活动。此次团日活动各班都积极开展，气氛活跃，收获颇多。各班大多采用交流会、茶话会、座谈会、主题演讲等形式学习。此次团日活动与同学们的个人成

4、长息息相关，关系到集体和个人的发展，也展现了当代大学生的青春风采。通过对党代会精神的学习，让同学们了解中原经济区的发展规划，对中原崛起充满信心，并在正确的价值观指引下，树立“人才意识、精英意识”，明确个人现阶段的发展目标，使同学们更好地向多方面发展。同时，此次团日活动有利于积极推进学习型、服务性、创新型团支部的建设，丰富组织文化内涵，增强团的活力。（二）“学习十七届六中全会精神”主题团日活动中国共产党第十七届六中全会，于2011年10月15日至18日在北京举行。为响应校团委和我院团委加强基层组织建设，不断增强基层团支部的活力和凝聚力

5、的号召，我院开展了“认真学习贯彻党的十七届六全会精神的主题团日活动”。此次团日活动各班都积极开展，气氛活跃，收获颇多。此次活动，引发了同学们的热烈讨论，使广大青年团员更加充分地体会到文化特别是中华文化的魅力，对文化、文化建设有了进一步的认识，增强了对我国文化大发展、大繁荣的信心，坚定了为我国文化建设做贡献的决心。二、团内工作6（一）团员信息录入及党团关系转接工作2011年9月上旬对我院对09、10和11级新生进行团员信息统计及录入工作，并进行党、团组织关系转接工作，同时对09、10和11级团员的团员证进行补办。这几项工作需要进行大量

6、的统计工作，特别是今年的团员信息录入改为网上录入，这一新情况给我们的工作又增加了不少难度。可是，虽然在工作的过程中遇到许多困难和问题，各基层团学干部仍然坚持不断学习，不断摸索，耐心细致、一丝不苟地工作，充分发挥主观能动性，最终圆满完成任务。（二）团员推优工作2011年10月上旬，团员推优工作开始。根据院团委要求，09、10、11级各基层团支部分别召开团员推优大会，根据“成熟一个，发展一个”的原则，推荐优秀团员作为党的发展对象。推优过程中，各基层团支部遵循了公平、公正、公开的原则，顺利、圆满地完成了推优工作，获得了同学们的好评，推荐了

7、更多的优秀团员积极向党组织靠拢。（三）团校系列活动2011年10月27日~2011年11月，院团委开展团校的系列工作，通过开展一系列培训讲座，引导团员青年积极学习团的章程等相关知识。我院各基层团支部积极行动，广泛动员，6团员青年在培训中不仅提高自我的业务素质、身体素质、心理素质，更重要的是培养一种团队精神及同学之间的相互协作和相互信任，充分发挥团学组织在开展各项工作中的政治优势、组织优势、活动优势、信息优势和群体优势。三、学校各项大型比赛和主题活动的参与和开展情况（一）“校园之星”的评比上报工作2011年9月29日~2011年11月

8、7日郑州大学开展“校园之星”评选活动。校园之星共分为十项不同的类型：大学生学习之星，学术之星，自强之星，创业之星，发明之星，文艺之星，体育之星，公益之星，服务之星，社团之星。我院各基层团支部积极响应，发掘身边的榜样和典型，并在院系内部