2011-2012学年度第一学期大渡口中学工作总结

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1、2011-2012学年度第一学期大渡口中学工作总结本学期以来，大渡口中学全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学理念，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村高中，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的各项工作目标。现将本学期的各项工作总结如下：第一、班子与教职工管理一、领导班子建设学校以党支部为政治核心，全面实施校长负责制和教代会民主管理制度，党政群组织齐全，各部门责任明确，各司其职，分工

2、协作，协调运转，并以“健全制度，强化管理，坚持学习”为突破口，不断加强领导班子建设和管理正规划建设。加强制度建设，保证管理工作的规范化。每学期，围绕学校工作制定目标，安排进程、明确范围，形成“一把手”负总责，分管副职及有关部门负直接责任和重要责任的管理责任机制，并要求管理者率先垂范；同时完善管理考核机制，从而有效地杜绝了“无章可循”和“有章不循”的消极现象。学校始终把坚持正确的政治方向放在首位，组织班子成员定期政治学习，及时了解党的有关政策和精神实质，对于重大的观点问题和政策问题做到认识上和思想上的统一。加强民主建

3、设，不断提高管理水平。学校定期召开校务扩大会议或教代表，审议咨询学校工作计划，改革方案，总结学校工作，解决学校重大问题，讨论研究完成决议，付诸实施，做到管理有序，奖惩严明，平明对教师，学校实实在在地为他们解决后顾之忧，是教师“教得乐意，住得舒心”。真正做到对教师心灵之火，激发教师上进心，调动教师工作积极性。学校实行“校务公开”，自觉接受全体教职工的监督加强廉政建设，确保正本清源。班子成员均签订了《廉政文化进校园承诺书》，学校立足长期性，贯彻系统性，把握操作性，体现实效性，把各项工作很好地加以落实，产生了一种强大的精

4、神力量，学校弊绝风清，正气浩荡，9保证了学校各项工作的全面开展。二、教职工队伍建设学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真组织教职工深入学习实践科学发展观，以“打造教育品牌，振兴教育雄风”为主题，以“深化‘三项教育’，强化师德师风”为载体，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标要求，通过开展争当“优秀教师”“师德标兵”活动和设立教师教学示范岗、职工服务示范岗等形式发挥表率作用，养师德，树师风，铸师魂，育新人，进一步带动优良校风、教风和学风的培育和形成，推动高素质教师队伍建设、培养高质量学生、创

5、造高水平科研成果，有力推动了我校教育发展。学校要求教师有"经验性"转向"科研型"，有"知识型"转向"学者型"。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。　　（1）加强学习，提高认识，转变教育观念。学校有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报

6、刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，本学期参加省、市、区级教学教研活动的教师达12人次。同时积极承接教育局及教研室的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率,同时，优化了教师队伍。　　（2）加强

7、教师对现代化技术的应用管理；抓好教师业务系列达标及系列优质评选活动，及系列优质评选活动，提高教师队伍的整体素质。第二、学校常规工作一、德育及安全工作91、坚持德育为首原则，狠抓学生灵魂工程建设以“端正教育思想，为人师表，面向全体学生”为工作中心，以“全面了解学生、深入认识和引导学生，关注细节，回归基础”为重点，扎实做好养成教育，把规范学生行为作为开展各项教育活动的基础，完善常规管理，积极开展日常工作。利用高一新生军训典礼表彰上期“三好生”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀班集体”；扎实开展入学教育—“行为养成教

8、育”、“文明礼仪”“知校爱校”；进一步明确岗位职责，加强班主任签到的考核工作，要求一切为了学校的发展服务，一切为了学生的成长服务；强化男、女生寝室管理，加强岗位职责的培训，落实男女生寝室管理人员工作任务，；加强学生行为习惯养成教育，继续狠抓学生吸烟、上网、越墙外出等违纪行为，加强学生行为习惯教育的宣传工作等。2、坚持“以人为本、生命至上、安全第一”工作思路，