华图文库系统设计与实现关键技术研究

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1、中图分类号!里三!窆UDC004．4硕士学位论文学校代码!Q5三三密级公珏华图文库系统设计与实现关键技术研究KeyTechnologiesonDesignandImplementationofHuatuOnlineLibrarySystem作者姓名：学科专业：研究方向：学院(系、所)：指导教师：郑晓晓计算机科学与技术计算机应用技术信息科学与工程学院王国军教授；、誉溺论文答辩日期丛!互!￡墨!答辩委员会主席i鎏型中南大学二零一三年五月原创性声明IYIllll21111411U2lWIllllIIIl9IllIlIIzIllIl5llIIl

2、本人声明，所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了论文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得中南大学或其它单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者签名：羔圣皇圣堕日期：鲨堡年上月4日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以采用

3、复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名：垃导师签名一三趁辑日期：堕年土月丑日华图文库系统设计与实现关键技术研究摘要：随着计算机的普及和现代网络技术的发展，文档在线阅读和共享已经成为现代社会人们获取知识的一种普遍途径。作为对传统出版物的重要补充形式，文档的在线阅读以及下载为人们的工作、学习和生活提供了极大的便利。目前国内外的在线文档共享平台多为C2C模式，文档主要由用户上传共享，因此资料的精细度和有用度并不能得到保证。华图教育

4、集团针对网络教育规模不断扩大的现象，决定及时地推出专属于网络教学的文库系统，这将具有极大的意义：既能有效管理公司内部的宝贵电子资源，如教材、课件等成果，又能为网络学习用户提供知识共享服务。基于上述研究背景，本文提出了基于敏捷Web开发技术的在线文库系统设计方案，采用ThinkPHP框架并结合Java开发技术和部分开源组件实现了华图文库系统。在设计与实现系统的同时，本文重点分析与研究了文档在线阅读技术和基于Hadoop与Lucene的文档检索关键技术，提出了文档转换优化方案和分布式全文检索改进策略，并设计了基于Hadoop与Lucene的

5、Map／Reduce文档检索模型。通过应用和改进以上关键技术，文库系统中用户可以共享各种格式的文档并能在海量文档库中快速获取所需文档。后台高效管理模块的设计与实现，使管理员从管理大量文档的繁琐工作中解放出来。本文设计实现的文库系统，具有高效转换、流畅阅读、快速检索等优势，对在线文档共享而言是一个良好的集成解决方案。图27幅，表8个，参考文献61篇。关键词：在线文库；文档转换；文档检索；敏捷Web开发分类号：TP319KeyTechnologiesonDesignandImplementationofHuatuOnlineLibraryS

6、ystemAbstract：Withtheproliferationofcomputersandthedevelopmentofmodemnetworktechnology,onlinereadingandsharingofdocumentshasbecomeacommonwayforpeopletoacquireknowledge．Onlinereadingandsharingofdocuments，asanimportantsupplementoftraditionalpublications，providesgreatconven

7、ienceforpeople’Slife，workandstudy．Nowadays，mostdocumentsharingplatformsarebasedonC2C(CustomertoCustomer)modewhichdocumentsaremainlysharedbycustomers，thefinesseandusefulnessCannotbeguaranteed．Giventheconstantexpansionofonlineeducation，HuatuEducationGrouptimelydecidesto1au

8、nchalibrarysystemaimtoonlinestudy,whichwouldbeofgreatsignificance：improvetheefficiencyofmanagingtheexis