高中英语必修一 unit1 知识点总结

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1、第一课时一.语法定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。前者起限定作用,去掉则句子不完整,例:IvisitedtheschoolwhereIstudy.后者起补充说明的作用,去掉句子依然完整,例:Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.限制性定语从句:关系代词有:who,whom,whose,that,which等。关系副词有:when,where,why等。1.that即可代表事物也可代表人,which代表事物;它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作

2、宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语则不能省略。而且,如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置2.which作宾语时,根据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢3.代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括all,anything,much等,这时的that常被省略4.who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,wh

3、om作宾语时,要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语5.where是关系副词,用来表示地点的定语从句,当先行词为point/case/activity/sport/business时可能用其引导6.when引导定语从句表示时间〔注〕值得一提的是,表示时间“time"一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导BythetimeyouarriveinLondon,wewillhavestayedtherefortwoweeks.IstillrememberthefirsttimeI

4、mether.Eachtimehegoestobesinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowers,soap,toothbrushetc.7.whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格8.只能用that的情况:-6-(1)当先行词被theonly,thevery,thesame等修饰时;(2)当先行词是不定代词时,如:all,few,little,no,any,much,every,something,angthing,every

5、thing等;(3)当人和物同时作先行词时;(4)当先行词被序数词或形容词的最高级修饰时;(5)在问句以who/which/that开头的句中。9."oneof+可数名词复数"引导的定语从句中,谓语动词应用复数;而"oneof+可数名词复数"前有the,only或theonly修饰,定语从句中的谓语动词用单数。  Heisoneofthestudentswhostudyveryhardatschool.  Heisthe(only/theonly)oneofthestudentswhostudiesveryhard

6、atschool.10.as引导的定语从句:such/so...as;thesame...as.(1)aswealllike.Thisissuch/soaninterestingbookthatwealllikeit.(2)asIlostyesterday.ThisisthesamepanthatIlostyesterday.句意:这与我昨天丢的钢笔一样。这就是我昨天丢的钢笔。11.若先行词为theway,这后面跟that/inwhich/不填二.讲解1.timeatatime一次;每次atonetime(过去)有

7、个时期;曾经,一度atthetime当时,在那个时候attimes有时;时不时forthetimebeing暂时,暂且-6-allthetime一直;总是Itisthefirsttimethat…have/hasdone.这是…第一次做…Itistimeforsb.Todosth某人该做某事了Itistimethatsb.did/shoulddosth某人该做某事了2.meanmeandoingsth意味着meantodo打算做某事bemeantfor/to注定;专为…例:Thisbookismeantforchi

8、ldren.;吝啬的,刻薄的,凶暴的,熟练的3.averageon(the/an)average平均地below/above(the)average平均的;平凡的平均数辨析:average;普通的,强调一般水准,常在有数字的情况下表示“平均的”common:普通的,常见的commonsense/knowledge常识have…inc

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