素质拓展部工作2010-2011第一学期总结

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1、素质拓展部2010-2011年第一学期工作总结一学期的时间很快过去了，在本学期里，本部在校团委的领导下、在团总支老师的认真指导下，全体素拓部各部门成员的共同努力，圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，在工作思路上有了更进一步的明确，在工作成绩上有了新的提高。现将本年度的工作总结如下：一、配合大学生素质拓展中心，做好《大学生素质拓展证书》的认证。为了培养适应经济社会发展对人力资源开发，尤其是青年人力资源开发的迫切需要，服务学校素质教育的全面实施，适应广大青年学生成长成材，就业创业的迫切需要。我校专门成立了实施大学生素质拓展计划

2、的组织机构，我部门为了密切配合学校这一计划的实行，进行了系统的全面的规划：1、在新生入学及每次认证前期做好证书填写的宣传工作如：组织全校各班的团支书召开素质拓展证书填写要求的会议；对10级新生进行素质拓展证书的学习；下发素质拓展证书的填写通知等。制定详细的课件，对证书填写注意事项做出相当的要求。对我校实施大学生素质拓展计划以及我们部门都起到了良好的宣传效果。附1：素质拓展证书填写方法2、加强同各系部之间的联系，有便于工作的正常开展。如：每周星期一中午召开文播系骨干会议，询问大家对素质拓展部的建议和意见，这样不但有利的督促各系信息部完成好素质拓

3、展工作，也能及时收到各系反馈的信息，便于系拓展部不断的创新、完善。二、严格按照文播系综评条例做好每月综评分的核算。1、对素质拓展部综评分调查报告的调查及总结，改革素质拓展部综评条例，这是一次比较大的变动，在老师和学生会各个干部的建议下，制定出新条例，新条例在实践中不断补充和修改。附2：素质拓展部调查报告附3：素质拓展部调查报告统计结果附4：2010-2011年文播系综评条例三、存在的问题及展望文播系素质拓展部在团组织工作中不断的努力，但是在本部门的工作中也发现了不少问题。如：1、素拓部成员由于经验的缺乏，在许多事情的处理都不够成熟，应该加强成

4、员自己各方面的能力培养加深自己对素质拓展证书的了解；2、同时也应该加强其他各部之间的联系，高效率高质量的办事更好的帮助同学们解决问题。其次是各系所交上的证书存在不少的缺陷，部分同学证书填写不符合要求，对证书的重视不够。3、每月综评分核算出现加错分、少加分现象。这些都是我们部门工作应该改正之处，我们应该不断完善我们的工作体系，合理安排证书的填写、认证的时间。再次加强素质拓展证书的宣传力度是必不可少的，让学生认识到素质拓展证书的重要性，更自觉的完成证书的填写。同时在综评分核算上更加仔细和认真。素质拓展部在这一学期中学到了许多，接受了不少挑战。尽管

5、我们的工作中还存在这许多的不足，但是我们一定会认真总结经验，继续发扬优点，改正不足，并且不断创新发展。我们相信10年的素质拓展部在所有成员的共同努力下，一定会作出优秀的成绩。　附1：河南财经政法大学《大学生素质拓展证书》的填写规范一、首页填写新证书由学生贴上本人一寸照片后由各院系收齐，统一到校团委加盖钢印确认。“政治面貌”一栏先不填写，到大四离校前再根据当时的实际情况填写。“证书编号”由“省代码+大学代码+学号”构成。我省代码为“41”，学校代码为“10484”。“颁发时间”以学生入校时间为准。举例：姓名：珞珈；性别：女；民族：汉；出生年月：

6、1989年2月；出生地：河南省郑州市；政治面貌：中共党员（先不填）；学校：河南财经政法大学；院系：金融学院；专业：金融专业；入校时间：2007年9月二、栏目填写本科生填写第一至四学年记录，专升本学生填写第四至五学年记录，专科学生填写第一至二学年纪录。填写每学年分为两次，分别在每学期期初填写上学期参与的素质拓展情况，以及上上学期未来得及填写的荣誉的补填。大四下学期的填写由各院系根据毕业生返校及离校情况自行确定时间统一填写并到校团委进行毕业认证。每学年毎栏共有8行，第一次填写以填写3—4行为宜，第二次填写视情况而定。“空白”章可在离校认证前再盖。

7、学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目，同一活动不要在两个栏目下同时填写。（一）.思想政治与道德素养栏主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。举例：1.**年*月递交入党申请书。2.**年*月被推荐参加校第**期党课培训班学习，并于*月顺利毕业。3.**年*月被确定为入党积极分子。4.**年*月光荣加入中国共产党，**年*月按期转为中国共产党正式党员。5.**

8、年*月被河南财经政法大学授予“优秀共产党员”荣誉称号。6.**年*月被河南财经政法大学授予“优秀团员”、“优秀团干”荣誉称号。7.**年*月参加**团日活动。（二）