机电分院团总支2011-2012总结

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1、机电分院团总支2011~2012第一期工作总结白驹过隙，岁月流逝。本学期，在我学院团总支和学院党总支及院团委的正确领导下，在学院领导老师的关怀以及全学院同学的支持下，同时在我院深入落实科学发展观的良好锲机下，在全院万众一心的迎评工作中，各学生干部积极发挥职能作用，各项工作做到了有序不乱，稳步发展。其具体情况如下。一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统揽，以培养德智体美全面发展的“四有”人才为核心，围绕学校中心工作，立足良好校风、学风建设，致力于青年学生素质的

2、全面提高，关注热点，狠抓重点，突出亮点，努力使品牌工作有深化，重点工作有发展，常项工作有成效，创新工作有突破，为青年学生的成长成才和学校的改革发展、和谐稳定做贡献。二、党的建设，团的建设1、党的建设为更好的加强党的建设，机电学院开办了系部党校，开办系部党校是一个新起点，同时也是一条探索之道。完善推优入党制度，严格按照团支部讨论，辅导员推荐，院团总支审核批准报院党委备案推荐程序，将表现突出的优秀共青团员推荐为党的发展对象，进一步考察培养。2、团的建设积极开展团课，团课内容方式多样，调动了同学们的积极性，丰

3、富了同学们的课余生活。包括话剧，歌唱，舞蹈，相声等。负责团的组织关系转接各团籍的管理，团费的收缴。积极培养党的后备军，认真统计学院非团员人数，做好记录，并分批次召开同学会议，了解他们没有参加共青团的原因。通过交流，主动对他们进行团的知识培训。学习团章。在思想先加入共青团，同时安排指定联系人，并对他们进行教育，考察和发展入团。三、本学期以下工作：1、2011年9月8日，在新学期的到来，我们机械与电气工程技术学院的全体学生会干部团结一致，迎来了又一批莘莘学子，我们怀着真诚及热情的心，我们用自己满怀的热情，让

4、来自五湖四海地同学在我院也可以感受到家的温暖，尽我们所能的去帮助新生，大家一起互助共进。2、2011年10月1日，为了迎接“国庆”的到来，增加同学们对国庆的进一步认识，我分院在各班进行一次板报评比。本次评比评出了等级奖项，促进了我分院同学的创新思维及动手能力。3、2011年10月12日，在3—5—0机械与电气工程技术学院团总支学生会招贤纳士，为我们这个团体再次注入新鲜血液，对此我们以唯才是用为目的，坚持“全心全意为人民服务”的宗旨为同学服务，这样也给每位新生一次锻炼的机会，4、2011年10月15日，在

5、3-5-0教室，机械与电气工程学院的团总支组织部针对新生团籍转入的一切相关工作，另外帮助还没有入团的同学早日入团，还有在此期间对本院的所有团员收缴了团费，从而加强共青团员的爱国意识。5、2011年10月17日~11月9日在学院篮球场开展了“迎新杯”篮球赛，本活动旨在丰富我院大学生的课余生活，培养积极向上的进取精神，勇于拼搏的优良品质，为大家提供相互学习互相融合的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进分院学生间的交流和沟通为宗旨，特举办本次篮球赛。6、2011年10月17-28日中午12:3

6、0在3-5-0教室组织各团支部干部和交入团申请的同学进行上团课，并及时了解了各团支部的思想等情况。推荐一批思想先进并努力向党组织靠拢的同学成为了入党积极分子。此次培训设有集中培训、分组讨论、实践活动三个培训环节。在集中培训中各位老师分别从党的性质和宗旨、党的指导思想、树立正确的入党动机、党的优良传统和作风，十七大党章等方面为同学们进行了详细的讲解。在培训过程中，老师们运用多媒体教学并与同学们积极互动，使入党积极分子培训生动而又精彩。分组讨论环节，同学们踊跃发言，畅谈自己经过集中培训后的收获与感悟，介绍了

7、自己对党的认识和理解。各支部党员也谈了自己入党后的感想以及对党的深刻认识。大家在交流中巩固知识，加深理解，统一思想，共同提高。通过本次培训同学们纷纷表示自己收获很大，受益匪浅。同学们不仅提高了理论知识水平，更加激发了学生的入党热情。7、2011年10月28日中午1：00在机械与电气工程学院足球场举办了九运会志愿者表彰大会，表彰在九运会当中工作刻苦、吃苦耐劳表现优秀的志愿者，每个志愿者都在服务中促进理论和实践相结合，在服务中提高知识应用能力。整个活动中，志愿者们都以坚持把志愿服务当做以自己锻炼的机会，让自

8、己更加的适应这个社会，在这次运动会中充分体现了志愿者们团结、友爱、奉献、互助、进步的志愿精神。同时通过活动培养了青年学生的公民意识、奉献精神和服务能力，全面提高了青年学生的素质，增强了社会责任感和服务意识。志愿者们用实际行动倡导大家从身边小事做起，说文明话，行文明路，做文明事。8、2011年11月12日，在我院3-8-0教室举办“弘扬爱国主义精神，构建文明和谐校园”主题辩论赛，辩论赛的举办可以提升同学们的交际能力锻炼口才，从而使各位同学在此