马长颖、朱波户外游戏：功夫小子

《马长颖、朱波户外游戏：功夫小子》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、附件3：永吉县第三届幼儿素质展评活动暨“幼儿户外体育游戏”创意征集活动游戏名称功夫小子教师姓名马长颖朱波适用年段5-6岁选送单位永吉县实验小学附属幼儿园设计意图武术是幼儿园孩子非常喜欢的活动项目，同时非常崇拜拥有一身好功夫的少林弟子，通过幼儿模仿少林弟子走梅花桩的功夫，激发幼儿的兴趣，游戏过程中通过梅花桩摆放、徒手与负重等游戏场景的变化来提高游戏的难度递增，使整个活动难度和强度循序渐进，孩子通过不断挑战自我，能力上不断得到提升，获得参与体育的快乐体验，提高参与的兴趣和积极性。梅花桩是幼儿练习平衡比较

2、好的一种材料，平时幼儿也比较喜欢玩。所需材料易拉罐、、海绵纸、、剪刀、塑料胶布、双面胶等。小塑料桶若干、大水桶一个锻炼目标1、这个年龄阶段较难掌握跳跃动作，一味地进行专门的练习，会使幼儿感到枯燥乏味，同时也不利于动作的发展，用游戏方式贯穿整个运动。2、让幼儿在轻松地氛围中体验花样跳跃游戏3、发展幼儿的平衡性、灵敏度，锻炼臂力，提高幼儿身体动作的协调性。游戏说明1、情境性：幼儿在活动自始自终围绕少林功夫进行，从动作的模仿到场地的设置，均为少林功夫的情境，使幼儿对活动始终充满好奇，同时通过游戏场地的变化

3、、器械的变化提高情境变化的力度。  2、  2、主体性：首先本活动中主要围绕“幼儿的能”为主体，教师充分挖掘幼儿群体中存在的优势资源作为活动展示的亮点，通过幼儿之间的相互影响来提高幼儿的学习积极性，既取材于幼儿，反馈于幼儿。其次在组织过程中，教师充分给予孩子自主选择的权利和游戏空间，幼儿可以自主选择不同难度的场地进行游戏，使每个孩子都能体会到自我的成功和愉悦。  3、层次性：首先，整个活动的设置通过难度的不断递进来体现活动的循序渐进的层次，其次在场地器材设置上，通过设置不同难度的行进路径，满足能力不

4、同层次幼儿的需要，设置不同重量的水瓶，让幼儿可以自主选择，使幼儿通过层次的递进感受自己的进步。游戏玩法第一步第二步第三步玩法描述将梅花桩一路纵队排列，幼儿在梅花桩前排好队幼儿听到指令后沿梅花桩徒手练习走梅花桩将幼儿分成小组，让幼儿模仿少林弟子两臂打开走梅花桩。踩空者退出游戏，看哪组先走完。剩的幼儿多组为胜。游戏照片第四步第五步第六步玩法描述将梅花桩一路纵队摆放，终点放一水桶。幼儿分成若干组。比赛幼儿在起点提着装水小桶排队等候。幼儿听指令后，两臂伸平提着水桶练习走梅花桩。游戏照片第七步第八步第九步玩法

5、描述提醒幼儿两臂伸平，踩稳梅花桩。违者游戏。到终点后，将水倒在水桶里，看哪组运的水多。幼儿剩的多那一组，水桶里的水运的多的为胜。游戏照片