大路槽中心学校少先队工作总结

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1、绥阳县大路槽乡中心学校2010-2011第二学期德育（少先队）工作总结2011年7月12日大路槽乡中心学校2010-2011第二学期德育（少先队）工作总结本学期以来，根据教育局团队工作指导意见和我乡德育（少先队）工作计划，在各级领导的大力支持和广大教师积极配合下，以培养学生养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性的德育工作，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上、和谐的校园文化氛围。因此，我乡把德育工作摆在重要位置来抓，并以认真学习德育工作政策文件来提高认识，树立教书育人，管理育人，服

2、务育人的思想，为了确保我乡小学德育工作稳步推进。现将本学年德育工作小结如下：一、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长，教师到班级，可形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。二、主要做法和成绩1、加强理论学习。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、

3、《新的义务教育法》、“筑防线、保廉洁、树形象”作风建设教育活动和县教育局有关师德教育及建设的文件资料等，每位教师都结合自己的理论学习与实践，提高自身的德育理论水平。以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。2、加强管理、开展养成教育。我们要求各校利用主题班会，组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、本年度

4、我乡各校组织学生观看爱国影片活动，通过座谈写观后感载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓以其中。4、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》，要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。5、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，大部分教师的教案，无论从组织教学内容，还是设计都符合学

5、生的年龄特点，使学生受到了良好教育，各方面的素质都得到了提高。6、爱国主义教育（1）本年度继续抓好各校每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。（2）开展了《新的义务教育法》和“筑防线、保廉洁、树形象”作风建设教育活动。各班利用品德课及班会等时间共同学习了相关内容，让同学们能真正对其有所理解，来亲自实践，进一步提高法制意识和爱国热情。7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。加强基本功训练，提高自身素质，树立“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，、同学们从实践体验中明白学习

6、，极大地调动了学生的学习积极性。有效地帮助了学校德育工作的实施。8、抓好各校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日、纪念日，开展好各种活动。三月份：开展了学雷锋活动和帮困救助活动。在市团委自愿者捐助活动中，我乡有12名学生得到帮助，这对他们的学习和生活有了一定的推动作用。四月份：开展了养成教育活动和上级开展的各项活动，我们在乡内按照上级要求，加强宣传和辅导，通过不同的形式选出优秀者参加县级比赛。并得到不同程度的奖项，如在县首届“科技节”活动中，我乡小学师生获奖4人次。五月份：开展了安全、法制教育活动，同

7、时，组织师生参加“廉政文化进校园”书画活动。六月份：为了进一步推进我乡素质教育，使学生在活动中快乐成长，开展了全乡性“六·一”庆祝活动，开展了卡拉OK、绘画、书法、手工制作、摄影等活动，得到了社会的一致好评三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出了一定的要求，如：发放《三关工作及家访记录》，让家长和教师互相了解学生在家和学校的情况进行家访；并制定了家访制度，严格要求每位教师必须家访不得少于10次。使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。四

8、、存在的问题和不足1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因与教学的互相冲击，在加上组织不及时，抓不住季节性，致使活动不能经常开展。2、我乡个别学校，特别是个别教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班组德育工作，失去了一个教育工作者必须具