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时间:2019-05-22
《县政协机关2010-2012年创先争优活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、**县政协机关2010-2012年创先争优活动总结自2010年4月开展“创先争优”活动以来,县政协机关党组织紧紧围绕县委、县政府工作中心,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以“支部服务委员,党员助推发展”为主题,以“五创、四联、三助推”为载体,以“争当优秀党员,共建五好支部”为目标,切实加强机关党组织的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设,进一步增强了机关党支部的战斗力、凝聚力和创造力。一、深入开展创先争优活动的基本情况(一)强化组织领导,夯实活动基础成立领导小组。为加强对活动的领导,县政协成立机关党支部书记为组长的创先争优活动领导小组,落实工作人员
2、,明确工作职责,并下设办公室负责日常工作。此外,县政协党组明确一名班子成员,加强对机关党支部工作的具体指导。制定实施方案。在深入学习中央、市委、县委创先争优有关文件精神之后,县政协机关党支部结合政协工作实际,制定《县政协机关支部创先争优活动实施方案》,从指导思想、目标任务、争创效果、实施步骤及工作要求五个方面对活动进行了安排部署,进一步明确创建活动的方向,确定创建目标,丰富创建内容,细化创建措施。强化宣传发动。及时召开创先争优动员大会、工作推进会、阶段总结会等会议,充分调动了党员干部参与争创活动的积极性,帮助了广大党员干部进一步树立“组织创先进、党员争优秀”的意识,营造了比、学、赶、超的
3、浓厚的氛围;利用传单、标语、宣传栏、短信等广泛宣传创先争优活动,在县政协公众信息网上开辟专题专栏,积极宣传机关开展创先争优活动的特色、动态及取得的成果。三年来,机关共开展专题会议16次,制作宣传栏28期,发放各类宣传资料300多份。(二)完善工作机制,抓实常规工作公开承诺作表率。机关党组织和全体党员每年年初结合自身实际,签署创先争优活动公开承诺书,将工作目标、计划、努力方向、争优事项等进行公开承诺,树立标杆,勇争一流;年底组织一次“回头看”,对照年初承诺事项逐一检查工作完成情况,总结成绩、查摆问题、征求意见,梳理下步工作任务、思路、举措。三年来,机关党组织共承诺事项28项,党员共撰写承诺
4、书60篇,承诺事项400多项,平均每个党员承诺15项。“学做讲评”添活力。创新开展“一学二做三讲四评”活动,把创先争优活动与其它各项工作有机结合,激发了机关活力,增强了工作实效。一学,即组织党员干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习统战政协知识,学习中央、重庆市委的有关会议和文件精神,通过学习,进一步提高职工的思想境界和政治理论水平;二做,即组织党员干部按照创先争优的要求,扎扎实实做好本职工作;三讲,即每月召开创先争优工作会,机关职工把自己的学习和工作情况向机关党组织汇报;四评,即由县政协领导对职工分别逐一进行点评,肯定工作成绩,指出存在的差距和不足,提出改
5、进的措施和具体要求。(三)围绕党政中心,推进重点工作在履行职能中创先争优。通过全委会议、常委会议、主席会议和其他的专题会议等形式,对全县重点工作开展专题视察、调研、协商、议政等活动。先后选择“泛三峡”生态旅游产业、商贸物流产业、惠农政策实施路径、农村“三权”抵押融资、区域性中心城市构建等开展专题调研;选择招商项目落地、城乡建设规划等开展专题协商;选择重大项目建设和三峡后续规划启动等工作进行专题议政;对工商局、供电公司和全县农网改造工作开展民主评议。在助推发展中创先争优。一是县政协主席、副主席分别牵头或参与火电、风电、储煤基地和船舶工业建设;承担奉溪高速公路、西部新区、移民生态产业园、金汤
6、工程等建设中的重要任务;参与脐橙产业、蔬菜基地建设、森林工程、农户增收等重点产业和重大项目建设。二是积极主动争取市政协助推**县城西部新区规划与设计、**旅游产业发展创意策划、兴隆旅游产业发展等工作。三是在政协委员中开展“界别助推发展、委员奉献爱心”、“我为发展建一言”主题实践活动,引导广大政协委员在助推社会发展中出实招、献良策。在为民服务中创先争优。一是大力开展农户增收工作,组织机关干部深入基层调研农村产业发展状况,了解发展的困难和问题,提出对策和建议;组织政协委员深入农村开展送项目、送资金、送科技、送医疗、送文化、送法律服务;组织机关干部与困难群众结成对子,帮助策划致富项目,促其脱贫
7、致富。二是努力开展“六城同创”工作,组织17个结对共创单位落实好“两区”绿化、结对区问题排查、结对帮扶等任务,广泛开展“三联三帮”、“三进三促”活动,协调解决结对共创区域的重点难点问题。三是扎实开展“三项活动”,组织机关干部深入竹园、太和、岩湾、红土、安坪等乡镇开展三进三同、接穷亲、大下访活动(四)彰显政协特色,创新开展活动开展学习教育活动。坚持学习制度,通过座谈会、学习交流会、理论研讨会等多种形式组织党员干部学习;建立机关图书室,
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