农三师教育援疆小组工作总结

《农三师教育援疆小组工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、驻师市工作队教师援疆工作总结谢振中我们驻师市工作队教育援疆小组7人，从2011年2月到2012年6月在新疆农三师教育局、农三师第一中学和农三师图木舒克中学开始了新一轮的首批援疆工作。援疆期间，我们一人任师市教育局副局长，二人任学校副校长，其他4人或任学科带头人或任教研组长或任副主任。根据工作安排，我们在工作队和师市教育局的领导下，既分工又合作，在更新办学理念、规范学校管理、加强教师培训、提高教育教学质量方面注入了新的理念，有力地促进了农三师教育的发展。现就一年半以来的工作总结如下：一、规范管理，营造教学制度文化农三师第一中学教

2、育援疆小组受学校委托撰写了《农三师第一中学整体发展规划（2011—2015）》《农三师第一中学教师队伍建设规划》《农三师第一中学校园文化建设规划》《农三师第一中学特色学校创建规划》等文件。这4个文件的通过，必将对一中未来几年的发展产生较深远的影响。图市中学教育援疆小组针对学校管理上的一些问题，提出了实行目标管理，开展学生全员评教和教师教学质量考核的建议，并制定了《学生全员评教方案》和《图木舒克中学教学质量评价方案》，通过学生全员评教，改善了师生关系，而《教学质量评价方案》则一改多年来对学生成绩的评价只有平均分、及格率、优秀率等

3、评价指标的弊端。新的教学评价方案引入了基准成绩、离均值、离均比等评价指标，比较有效客观地解决了以往评价体系中出现的问题，教师的教学积极性明显提高，初步形成了良好的文化氛围，促进学校由粗放管理走向制度管理。7二、加强培训，构建学校研训机制图市中学援疆小组根据学校的实际情况以数学和物理科组为典型，积极推进学科组和备课组建设。数学科组制定《图木舒克高中数学教学指南》，规范了各老师的教学任务和规程，明确了各个学期的教学内容，使备课由原来的盲目单独作战变为集体备课；物理科组利用每周三下午与本组教师集体确定教学进度、教学课后练习题，研讨一

4、周教学重难点，教学方式和教学手段，开展物理校本教材和导学案的编写，在数学和物理科组的示范和引领下，图中的其他科组建设也开展起来了，并收到良好效果。为进一步加强教师培训，谢振中副校长草拟了《图木舒克中学教师专业发展规划》，争取了35万元教师专业化发展专项资金。在此基础上，举行了“有效教学培训和研讨课”活动，组织学校高级教师上示范课，王建设老师在全校上了一节新课改的示范课，通过自制教学实验设备，充分构建情境，让学生体会“发现问题”－“分析问题”－“解决问题”，突出了学生自主学习和合作学习，向图中教师展示了东莞全新的教育教学理念；谭

5、永席老师为全体教师作了题为《高中数学教学理念及实施》的培训，针对教师普遍关心的新课改的问题及如何应对作了深入的分析，还指导教师如何适当使用多媒体、怎样使用数学专用软件《几何画板》等；谢振中老师就如何开展高效课堂教学做了专题辅导，使教师们明白一堂好课的标准是看学生是否有收获，而不是教师表演是否精彩；要充分调动学生的积极性，而不是教师满堂灌或满堂问；此外，邀请陕西师范大学士生导师罗增儒到校讲学。7师中学的江波副校长分管学校教研工作，他组织制订了《教师专业成长方案》《学术领导小组活动章程》等6个文件。这些制度的制订和完善，对改变学校

6、以往重教学轻研究的局面起到很好的作用，还利用校务会、教研组会、备课组会等教研平台，开设专题讲座，开展专业理论学习。如向全校教师开设了《开展教育教学课题研究的一点思考》的专题讲座，向学校中层以上领导、各学科教研组教师开设了《如何实施感恩教育》《如何实施高效课堂》《好课要达到的基本要求》等专业学习共计16次。通过开展理论学习，鼓励一中教师在教学过程中发现问题，注重反思，培养校本研修意识。受到一中领导和教师的高度赞扬，取得了较好的教研效果。江波副校长还先后两次组织实施了高中学校“同课异构”活动，两次活动共涉及12个学科，提供近60节

7、研讨课课例，参与课后研讨的教师接近200人。江副校长除了担任活动负责人外，还担任语文学科主评。组织教师听课、评课，负责对课例进行点评。谢老师担任理化生科主评，阮老师也在活动中积极评课。图市中学的三位援疆教师也积极参与了这些活动。研讨活动不仅对一中，更对农三师汉语高中教育起到了很好的引导作用，让老师们感到提升自己的专业素养已经成为一种需要。对年轻教师，两所学校都实施了“青蓝工程”，进行特别培养。师中学的江波副校长同时担任5名青年语文教师的“师傅”，其中一名“徒弟”王晓寅老师今年先后参加兵团和全国语文课堂教学大赛，分别获得一等奖。

8、这是兵团唯一一个高中语文一等奖。图中的原高三年级组长王华老师，第一次主持高三工作，通过谢振中副校长传帮带，不仅高标准完成了高考任务（本科上线率达50.9%，比2010年增加23个百分点；重点院校上线人数41人，比去年增加21人），而且，使其迅速成长为可以独挡一面的教研室主任；