八年级语文上册第五单元20《都市精灵》作业苏教版

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1、《都市精灵》作业1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。⑴shuò（     ）大    xuān(     )闹     荒dàn(     )    鹈hú(      )⑵觅(      )食       栖(      )息       围剿（     ）  抿（       ）嘴2．给下列加点的多音字注音。射入水中（    ）    称赞（    ）    看见（    ）    难过（    ）百发百中（    ）    对称（    ）    看守（    ）    遇难（    ）3．成语填空。

2、居高    下    无所    事    肆无忌         退    三舍        空见惯4．选词填空（A．感叹    B．感觉    C．感到）⑴我常为现在我院中的那两只大呆鸟________难过。⑵我常常________生物界生命力之顽强。⑶这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的________。5．按要求改写下边的句子（不改变原来的意思），体会一下原句的表达作用。⑴将下边划线的句子改为肯定句。听者无不惊讶，点头称赞，都觉得小松鼠在北京城里真是不容易。⑵将下边划线的句子改为反问句。我

3、佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！6．理解词语的语境义，填空。⑴“如此说来，‘孤城寡人’并不正常……”一句中“孤城寡人”的意思是___________；该词系化用“______”一词而来，它的意思是_____________________________。⑵“倒是‘与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。”一句中“与狼共舞”的原意是__________________________，句中的意思是____________

4、_________________。7．说说下列句子中加粗词语的含义。（1）在北京，在喧闹繁忙的三环路旁边，居然有野生的小松鼠，简直是奇迹。________________________________________________________________________（2）麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。________________________________________________________________________（3）（乌鸦

5、）并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。________________________________________________________________________8．下边句子中加点的词能否删去？为什么？⑴世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。⑵它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事……答：9．根据文意，在下面这段话的横线上补入相应

6、的内容。天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该    ①    ，因为他    ②    ；第二种人应该  ③   ……不过事实上却    ④    ，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。①：②：③：④：阅读分析（一）世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的，简直是个海兽海鸟城。在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无

7、人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起（a）空，作低空（b）翔，然后，一（c）翅膀，像炸弹一样，（d）入水中，百发百中，（e）出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日，能引来成千上万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟头。看海鸟，看海兽，便成了旧金山人的传统节目和一大享受

8、，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鱼、鸟、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。10．用“

9、