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时间：2019-05-22
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1、“国培计划（2015）”—河南省初中数学教师乡村教师访名校培训项目学员校本教研活动方案学校（机构）：洛阳市西工区红山乡第一初级中学学科（领域）：初中数学姓名：刘志红二〇一五年四月5一、校本教研实施方案教研主题《运算能力的认识与培养》指导思想以学校发展、教师发展、学生发展为本，以更新教育观念为先导，以提高教师的教育教学能力为中心，以促进教师的教和学生的学为目标，以个人反思和教研组定期活动为模式，针对课程改革、学校实际、教学实际、个人实际，通过个人反思、专家引领、数学组同伴互助等方法共同推动数学教师个人专业成长，学生数学素养的成长，从而推动整个学校
2、数学课程改革的发展。目标定位通过专题研究：1培养和提升教师的基于持续发展学习能力和基于问题的研究应用能力，提高教师专业素质。2、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。3、改善学校教育教学实践，解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题；教研形式聚焦专题、课例研究法、头脑风暴法、访谈法、问卷调查教研方式寻求或创设情景；收集和比较案例；描述和分析现象；反思与修正行为。校本教研策略文献研究，教师自我反省，教师之间同伴推动的策略；六、校本教研活动安排（时间、内容、参研对象）5时间（起止时间）研究内容参研对象备注2016年1月-2月数学计
3、算能力的认识与培养理论学习全校数学教师2016年3月数学计算能力的认识于培养实践研究全校数学教师5六、校本教研的成果形式校本教研活动记录表（附件）55
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