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时间:2019-05-22
《XXX小学2006-2007学年度第一学期工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、XXX小学2008——2009学年度第二学期工作总结光阴似箭,日月如梭,转眼间又到了辞旧迎新的时刻。回眸我校本期来的各项工作,有艰辛的付出,更有丰硕的成绩,先将具体工作总结如下:一、基本情况我校共有教职员工7名,其中公办教师6名,县聘代课教师1名,共设教学班6个。全校共有学生83人,一年级12人,二年级7人,三年级15人,四年级15人,五年级14人,六年级20人。二、德育工作德育工作是教育教学工作的灵魂,我校仍坚持以德育为首的工作思路,师生管理体现以人为本的思想,大力创新德育内容,实现育人内容多样化、多元化、实际化、实效化,本期主要做了以下工作:1、转变理念,做创新型的管
2、理者。作为学校的领导班子,在学校管理方面,就如何制校、如何育人组织探讨5次以上,多学习、多研究、多实践,学校管理人文化,体现高智管理、柔性管理、民主管理,充分调动了广大师生的主动性和积极性,使全体师生形成领导人文化管理教员,教师人文化管理学生,真正实现和谐校园。2、转变思想,做新型的教育者。作为一线的教师,开学初组织学习了学校德育方面的各种规章制度,使教师做到有章可依。本学期继续加强政治理念学习,认真学习理解胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,让“八荣八耻”深入人心,并付诸于行动。教师事事时时以“八荣八耻”为准则,衡量自己的行动。在丰富多彩的德育活动的同时,教师还认真做好了笔
3、记。每人写政治理论学习笔记100余页,撰写学习心得10余篇,做到多研究、多谈心、多体会,做到学有所得、学有所用、用出实效、用出质量。通过教师的努力,进一步提高了认识、统一了思想、转变了观念,为师德教育注入了新的活力。3、提高认识,做高素质的学生。开学初,各班认真组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。学校并把这项工作的落实作为评选模范班级的一项重要指标,提升了育人的品位。我校还把开学初的第一个月定为“养成教育月”,注重学生的养成教育。从细微处入手,关注学生的衣、食、住、行、学、玩等细节,调动全校职能部门,各任课教师、班主任以及家长等方面的积极因素,齐抓共管,强
4、化学生良好的行为习惯和学习习惯的养成。此外,我们还组织了丰富多彩的活动,创设德育情境,贴近实际,注重实效地开展德育工作。本学期,以班为单位,以“爱家乡、爱学校”“珍爱生命、遵守交规”等为主题,召开主题班会积累不少于50次,以中队为单位,以“飘扬的红领巾”、“诚信是人的第二生命”、“养成习惯、收获命运”等为主题。召开主题队会积累不少于50次。我们还利用重大节日,搞一些大型主题活动,如庆元旦期间学校以大队为单位,搞了以“歌唱祖国、爱我中华”为主题的歌咏比赛和丰富校园文化的大型文艺节目。通过教育引导,本期学生的操行及格率达99%,后进生转化率达98%以上,涌现出“三好”学生20
5、名,“优秀少先队员”22名,“全勤生”102名。三、教学工作教学工作是学校的中心工作,而教学质量是学校的生命线。我校坚持围绕这一中心,超越这条“生命线”的基本方针,努力提高教育教学质量。1、落实质量目标,强化质量意识。学年初,在与上级鉴定质量目标之后,结合我校师生实际,科学、合理地分解了质量目标,层层落实、责任到人,使师生人人心中有数,个个目标明确。使他们“想质量、抓质量、促质量、出质量”的意识进一步增强,为努力提高教学质量奠定了基础。2、狠抓常规管理,严把质量关。虽说教无定法,但亦是有章可循,教学常规管理是提高质量的重要保证。在教学工作中,我们从常规抓起,要求教师认真备
6、课、认真上课、认真批改作业、认真课外辅导。备课时要有创新,突出其实用性,真正让教案成为上课的蓝图。上课要上创新课、质量课。批改作业要“实、细、严”,在此基础上,要多用一些激励机制,多肯定、多鼓励。课外辅导要有耐心、要细致、要有针对性,做到有的放矢,做到提前备课,向40分钟要质量,课后要写好小记,耐心细致辅导后进生,严肃认真要求学生。校长、教导主任、教研组长及时检查、抽查教案、学生作业,对工作中存在的问题予以及时反馈,及时纠正,以便及时弥补。3、加强教研教改,努力提高质量。本期以来,我校组织教研活动十四次,组织教师学习新理念、接受新思想、吸收新教法、培育新人才。我校还举行了
7、三年级语文、五年级数学等电子教学观摩课。提高运用远程教育资源的认识,学习使用远程教育资源的方法。还推荐部分教师参加镇、县举办的课堂教学大讲赛活动,走出去,引进来,提高我校教师的教学水平。在学习研讨的同时,教师还认真撰写学习笔记,每人不少于100页,教育教学论文或学习心得2篇以上。通过以上活动,教师的业务素质有了长足的进步,对远教资源都能进行一些基本的操作,并能将接收到的资源用于教学,引入课堂,丰富教学资源。本期,我校一年级语文及格率为66.7%,数学100%,二年级语文及格率为100%,数学100%,三年级语文及格率为92.7
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