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时间:2019-05-22
《人民网的舆情干预策略与路径研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:G∞6、多密级:单位代码:学号:10422如1l口1侈⑧厶菇办孑硕士学位论文论文题目:人尾网翎鲷惰干嵌第赔苫煳甩他跏叼奶训眦《抛秘舷甄力嘲色』他咖九踏觋乱比泐姚‰留锹忆作者姓名鏖亟学院名称蜇聋皇继蛰莹陛专业名称氢盈查指导教师,虚镯垫缝合作导师仍71年斗月f妇日原创性声明嗍删048Y2181本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体
2、,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:缸日期:I勿12.£.%关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名:瘟皿导师签山东大学硕士学位论文!毫!!!!!!!!!鼍皇!!!!皇曼!!曼!!!!!曼!曼!!曼苎曼I——一II,11
3、——I!曼詈曼皇!曼曼!!!!!!!曼曼曼!!曼!!皇曼!!曼皇目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一1ABSTRACT⋯.....................⋯...⋯.......⋯.................⋯.........⋯⋯...........⋯⋯...........⋯⋯...2第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..4第一节概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4一、舆论⋯⋯⋯⋯⋯
4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..4二、舆情与舆情干预⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..8第二节研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.8一、中国新闻环境的特殊性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8二、互联网时代舆情的新特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..9三、网络舆情干预在中国的特殊意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯lo四、网络媒体在舆情干预中的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13第三节研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
5、⋯⋯13一、关键词分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13二、学科类别分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14三、研究层次分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15第四节研究范本⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一16一、人民网⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16二、人民网舆情频道的开设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17第二章新时期我国网络舆情发展的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21第一节我国网络舆情发展历程⋯⋯⋯⋯
6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.2l第二节当前我国网络舆情传播的新形势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一22一、互联网正在成为社会交往的主体平台⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22二、主动利用新媒体表达观点已成公众普遍意识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22三、以微博为代表的新媒体重塑了舆情的传播格局⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22四、网络舆情对公共事务和政策的影响力集聚放大⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23五、网络舆论生态状况日趋复杂,亟需有力管控⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23第三章人民网对突发公共事件的舆情干预⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..24——以
7、“上海lI·15特大火灾事故”为例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.24第一节突发公共事件的舆情特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.24第二节“上海1l·15特大火灾事故”舆情发展的三阶段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一24第三节人民网对上海火灾事件的舆情干预方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..28一、控制信息流⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28山东大学硕士学位论文二、引导影响流⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29三、消除噪音流⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30第
8、四章人民网对热点话题事件的舆情干预⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..32——以“绿领巾”事件为例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..32第一节关于热点话题事件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.32第二节“绿领巾”事件及其舆情发展概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.33第三节人民网对“绿领巾”事件的舆情干预⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.34一、允许网民自由表达观点,对舆情趋向密切监测⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34二、平镄报道量和报道范围,从正面监督的角度疏导网民情绪⋯⋯⋯35三、发挥评论优势作
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