改革先锋观后感&五一劳动奖章事迹材料合集

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1、“改革先锋”观后感 1月5日下午，由上海市委宣传部、上海市教卫工作党委、共青团上海市委共同主办的“改革先锋进校园”主题宣讲活动在复旦大学逸夫科技楼报告厅举行。我在家里同步收看宣讲活动的视频直播。宣讲活动上，改革先锋、基础教育改革的优秀教师代表于漪首先发言。接近90岁高龄的于漪在演讲中动情地表示，自己个人的力量是微薄的，但是把自己的生命和国家的命运、人民的幸福联系在一起，就会永远有力量，“永远是年轻的”。于漪表示，能够参加改革开放40周年大会，这份荣誉不仅是个人的，更是党和国家对1700万教育工作者的肯定和赞扬。我深深震撼于她几十年如一日的“不忘

2、初心，砥砺奋进”，而对于奋战在教育教学第一线的教师而言，于漪老师的演讲无疑是最打动我心，令我最有思考和感触的，而且，我竟然惊喜地发现我们上海的诸多高考语文作文题犹如“微光”那般，得到召唤，重新闪现。今年的上海春考语文作文题已新鲜出炉：在阳光里生活，需要有步入阳光的能力。我想倘若将这句话用在我对于今天这场宣讲活动的体会，应该也是可以的。改革开放对于我们来说，宛若一束阳光，温暖人心，照亮前路，让各项事业在阳光的普照下蓬勃地发展，而我们中国教育不就是要培养莘莘学子步入阳光的能力吗！心若向阳，无谓悲伤，心若向阳，便有力量。那我们教师该如何引导学生“步入

3、阳光”呢？于漪老师强调：生命是有灯火的，这个灯火就是理想，就是信念，老师应该帮助孩子点亮心中的一盏灯，而这盏灯就是跟我们祖国，跟我们全国人民是糅合在一起的。一盏灯的作用可能微乎其微，但是，当千千万万的灯汇聚在一起的时候，就能点亮我们的中国梦——实现中华民族伟大复兴。生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”高远之志需要用责任基础下的力量与智慧来实现。已至耄耋之年的于漪老师精神矍铄，在整个演讲过程中不带片纸，却依然河奔海聚、汪洋恣肆，以其特有的人格魅力感染着每一个人。她感叹在

4、改革开放四十年的征途上，每个人的身后都是波澜壮阔，她以原义乌县委书记的“鸡毛换糖”告诉我们什么是积累坚持，她以陈景润的“六平米锅炉”告诉我们什么是献身科学，她以自己的“一辈子做教师，一辈子学做教师”、“立民族精神之根，树爱国主义之魂”告诉我们什么是教育坚守。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”在追逐梦想的道路上，每天都是新的一天，时间使我们丰厚。经历了改革开放四十年光辉历程的于漪老师感慨道：这四十年来，尽管教育当中遭受这样那样的误解、这样那样的批评、这样那样的指责，但是这个四十年我们仍然是波澜壮阔，创造了人间奇迹啊。记得2017年的上海春考作文

5、题是这样的：有人说，我走过许多地方，有寒冷的，有温暖的，有崎岖的，有平坦的……但没有哪一片土地不值得我关注。确实，每一片土地都留下了我们前行的脚印，每一段经历都带给我们独特的收获。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”改革开放四十年，回首来路再出发，坚如磐石砥砺行，不忘初心谋复兴。改革开放的前四十年已经过去，但在此过程中留下的痕迹不会过去，“将改革进行到底”的强大力量更不会过去。教育是民族的、国家的事业，因此，中国的教育必须办成有中国特色的教育事业。正如郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”，不可无一，不可

6、有二。同时，教育既要有超前意识，又要接受其滞后效果。正如丹麦人钓鱼，数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。十年树木，百年树人，我们要以长远的眼光、平和的心境站在三尺讲台上，心系学生，情满杏坛，立德树人，成就未来，注重学生的精神成长和终身发展，努力成为被学生需要、被社会需要、被祖国需要的人民教师。于水投石，涟漪扩散，熊熊之火，更可燎原，徐徐前行，讷言敏行，兼容并包，扬帆起航。他们是改革先锋，更是我们学习的楷模，我想握住他们的手，把力量传递，将大纛高举，改革开放之路，我们向阳而行。五一劳动奖章事迹材料 他，质检中心的业务骨干，踏实勤奋、虚心好学；他，做事严

7、谨、一丝不苟，确保了工作中分析数据的真实可靠；他，刻骨钻研、精益求精，解决了工作中许多的技术难题；他，用15年的专注、严谨、耐心和勤奋，完美诠释了劳动者的意义。他，就是**化学质检中心的**。2005年进入**化学从事质检工作，现任质检中心PVC中控班长。在15年的工作中，他虚心好学，任劳任怨，刻苦钻研，多次获得了公司“先进个人”“优秀班组长”“工匠能手”“安全之星”等多项荣誉称号。在2018年集团公司第四届职工职业技能大赛中，**凭借扎实的专业知识和技能水平荣获化工分析工一等奖。2019年，他被授予**市“五一”劳动奖章。勤学苦练，在拼搏中绽

8、放 自工作以来,**先后参加了低汞触媒、盐水中氯酸钠含量、电石中含硫化氢、磷化氢等分析项目的试验工作。利用业余时间学习和总结专业技术知识，已成为他生活