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时间:2019-05-21
《2010工作总结及2011安排》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、认清形势明确思路缔造优势逆势飞扬劳资科二O一O年工作总结 今年以来我港正处在一个重要的战略机遇期,港口变革带来的功能结构变化和利益格局调整对职工思想观念的影响是非常深刻的。我公司面对各种困难和挑战在公司领导和全体同志的共同努力下,超额完成了生产任务。回顾二O一O年,展望二O一一年,在公司及公司党委的领导下,劳资科紧紧围绕公司的生产经营活动,按照公司的部署和要求,积极主动地做好各项工作,在人员少、任务重、时间紧的情况下,团结一致,较好地完成了全年的各项工作,现汇报如下:一、劳动管理方面1、由于近几年特殊工种转岗人数逐年增加,导致现场电装司机人
2、员短缺,同时后勤服务岗位人员趋于饱和,按照公司经理提出的管理思路,在机装二、三、四队成立维修班,将身体状况适合的电装司机转为机修工,不仅缓解了现场维修人员短缺问题,而且劳动力得到充分利用。2、调整机装二、三队部分工种,将粘带人员单独成立粘带班并规范岗位工种,使管理更加顺畅,班组效能配置更合理。103、根据股份公司上市工作的需要,完成股份公司员工劳动合同签订(改签)工作,签约效100%。同时,以这项工作为契机,对公司劳动合同管理工作进行总结和梳理,根据股份人力资源部文件精神,完善了原有的员工名册内容,进一步完善了原有的《劳动合同管理台帐》,强
3、化了劳动合同的日常管理工作。4、调配工作。上年末公司在册1104人,至10月底公司在册 1069人,减少35人。共中,职工退休32人,调出1人,病故2人,调入3人。另外,公司内部调整86人(不包括科级队调整),为1名伤残职工办理了退出生产岗位手续。5、会同计统科制定劳资系统运行应急预案劳动工资管理系统是目前我公司唯一仍在使用的老旧程序,肩负着人员管理、劳动合同管理、劳动定额、各类保险、工资计算和奖金发放等一系列的重要工作的计算管理任务,成立股份公司后各类人事统计报表无法满足需要,公司一直想开发新的工资管理系统取代目前的老、旧程序,但苦于一直
4、缺乏资金,始终未能解决。由于硬件老化,程序运行时常出现问题及其不稳定,多次出现编码错乱,运算错误等问题,严重影响了工作的正常运行,劳资科相关人员会同计统科对系统环境进行了备份、服务器的硬件进行了升级改造并制定了劳资系统应急预案,从根本上解决了万一系统崩溃带来的无法挽回的严重后果,也大大提升了服务器的运算能力和稳定性,更为系统的长期稳定运行提供了支撑。6、完成了不包括部分管理人员在内的60010名职工的健康体检工作。二、劳动工资方面1、工资管理方面2010年1-10月份公司支付工资总额5183万元(较去年同期5043万元,增加140万元).其
5、中:股份公司嘉奖548万元(较去年同期551万元下降3万元),含量内工资支付4418万元(较去年同期4286万元增加132万元)。股份公司嘉奖5次,标准额5100元(较去年同期5000元增加100元);公司嘉奖10次,标准额14800元(较去年同期12000增加2800元);公司月度综合奖标准额6000元(与去年持平)。2、2010年1-10月份工资总额支付情况公司计时人员计件人员工资总额一、工资基数支付1、计时岗位工资2、计时保留工资3、计时年功工资4、计件工资5、其他工资6、加班工资7、技师津贴8、夜班津贴9、保健津贴10、综合奖11、
6、女工卫生费12、生育保险费二、含量外工资1、安全奖2、局嘉奖3、退养工资4、年薪工资105、节能奖2010年1-10月份公司职工人均收入(不含公司领导,下同)47117.73元,较上年同期增加3103.50元,增长7.05%。在岗职工人均工资收入47219.39元,较上年同期增加3112.08元,增长7.06%。计件工资人员人均工资收入49134.77元,较上年同期增加3096.77元,增长6.73%。计时工资人员(不含公司领导)人均工资收入45091.55元,较上年同期增加3185.19元,增长7.60%。其中计时工资在岗人员工资收入45
7、285.14元,较上年同期增加3203.18元,增长7.61%。3、针对部分单位装卸作业票填写不规范,对指导员的作业票的填写加大了检查力度,要求填写人必须坚持实事求是的原则,如实反映现场装卸作业情况,保证作业票内容的真实性。凡在作业票填写中谎报情况,虚报人数、吨数、作业时间或私自涂改作业票骗取工时等,一律按弄虚作假,违章违纪处理。因此,作业票填写不严肃现象得到遏制。4、协助总务科完成了公积金和暖补发放工作。三、职工培训教育工作1、公司职工教育培训工作坚持“以人为本”的原则,围绕集团公司“科教兴港、立足服务、突出重点、注重实效”10的指导思想
8、,努力做到教育培训内容与公司经营管理相结合,与安全生产、港口体制改革相结合、与企业发展需要相结合,着力培养高素质管理人员、高水平技术人员、高技能操作人员为主要内容的“三高”人才。
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