2009年教研科工作总结

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1、2008年教研科工作总结录入：admin  www.jslsdx.net  2009-2-25  人气：251　　一、教研工作　　1、积极开展教师学习制度，并结合党员学习日，同时采取教师学习签到制度，制定十七届三中全会学习方案，按照步骤督促实施；　　2、与主体班次培训相结合，开展了一次教学评课活动，通过听、评课有力地促进了授课教师的教学水平与质量；　　3、开展了20人次的主体班授课教学测评活动。在各主体班的授课结束后，及时发放、回收、统计教学测评表，并于3日内反馈给授课教师，帮助他们了解教学情况、评估教学效果、改进教学方法、提高教学质量。　　二、科研工作　　

2、1、积极开展各类征文的撰写，按时完成市纪委的反腐倡廉、市社科联与市委党校的改革开放30周年、县机关工委等相关市、县部门的征文22篇；市纪委反腐倡廉报9篇征文，其中有2篇被《金陵瞭望》采用。在报送市社科联和市委党校的9篇征文中，有6篇参加了他们举办的研讨会，并刊登在《南京社会科学》杂志上，其中有2篇获得了三等奖，这在全市区县党校中，无论是入选和获奖的数量都是最多的。在县机关工委的征文活动中，党校共4篇文章获奖，一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖1篇。在市党校系统（2005年—2007年）第五次优秀科研成果和优秀调研成果评选中分别获得一个三等奖；　　2、配合全县全面

3、达小康，与县电视台合作分二个阶段对全面建设小康社会进行解读。教研科制定解读方案、确定专题、设想问题、制作把关，选定党校13位教师分别就专题的内容进行解读，于3月25日和4月3日由县电视台拍摄制作完成。这二个阶段13个专题的节目在电视台滚动播出，引起了全县很大的反响，这次解读不仅锻炼了我校的教师，扩大了党校的社会影响，也达到了宣传建设全面小康社会的效果，此后在党校《论坛》上刊登解读文字稿；　　3、为纪念改革开放30周年，根据县委的要求，县政协、县党史办和我校联合组织编写《溧水改革开放30周年》一书，我校负责统稿并参与其中六篇相关内容的综述撰写，教研科根据教师的

4、实际专业情况，选出12位教师，精心布置，制定撰写方案，落实参与相关综述撰写的任务分解，把各项任务落实到具体人员、落实到具体时段，在暑假期间按时完成了此项工作；　　4、根据市党校培训教学需要，组织教师编写案例教学材料，确定了五个案例，由10位教师编写，并制定了编写计划表，组织集体研讨，确保了7月底完成了编写工作，后又对各篇逐步地返回修改，有4篇进入第二轮，现由市党校进行最后的筛选；　　5、在县委纪念改革开放30周年理论研讨会活动中，党校作为承办方，由教研科具体落实。从9月到12月，教研科从制定方案、编写参考题、发送文件、组织征收论文、论文评审等等全程参与，并于

5、12月下旬全部完成此项工作。　　三、调研工作　　1、以调研要立足县情，为县委、县政府决策服务为目标，紧紧围绕溧水县“四大战略”解读开展调研。在年初与县委政研室进行沟通交流，确定由县委政研室指导，党校教师为主体对溧水县“四大战略”进行解读。教研科制订“四大战略”解读方案，成立了领导小组，组织8位教师分四个专题进行解读，同时对解读进程作出时间规定。为此，不但请县委政研室有关人员对“四大战略”的制定背景进行讲解，还积极安排各解读小组进行调研。调研工作已于6月初全部结束，定7月中旬形成解读报告初稿，经过多次的修改和完善，于12月制作了“四大战略解读画册”样本，将于政

6、研室共公修改。　　2、积极落实各项调研计划。根据县委组织部、县级机关工委等有关部门的调研课题，要求每个调研组必须选择课题，每年每个调研组和个人必须完成一个调研课题。已积极展开了相关调研活动，有部分教师已到了发改局、民改局、三产办、科协、环保局、稳定办、城郊村委会等开展调研，全年完成调研报告共9篇。　　四、教师队伍建设　　1、加强教师队伍制度建设。拟定《教师学习制度》和《优秀教师评选办法》　　2、提升教师队伍素质教育。不定期地选派一些相关专业的教师外出学习提高教师业务素质和能力。选派了2名教师到苏州市农村干部学院参加有关城镇建设与管理、2名教师到省委党校参加党

7、史党建和十七届三中全会等有关专题的学习与培训，并规定学习结束后，要向全体教师汇报学习情况和心得体会；　　3、根据每位教师的教科研的实际情况，收集材料逐步建立教师档案；　　4、做好教师专业职称事项的服务。有关考试、评审等工作做好服务，职称评审通知及时上墙公布。　　存在的问题：　　1、有的事项和工作不能及时布置和完成；　　涉及的科研、调研的面大、量多，加上各人大多有班主任工作、各类函授和培训的授课任务，众多的事项混在起，有的就有冲突，也会影响到教科研工作的及时布置和完成。很多事项的参与上，要有针对性和选择性，不然教师会受不了，疲于应付，也就无从质量。　　2、科研

8、成果的质量和水平有待提高；　　从市党校组织的第五次优