教学督导委员会2016年-2017年学年第一学期教学督导工作计划

《教学督导委员会2016年-2017年学年第一学期教学督导工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教学督导委员会2016-2017学年第一学期工作计划根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》以及《教育部关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》、《关于引导部分本科高校向应用技术型高校发展改革试点的指导意见》等文件精神，按照学校“应用型、特色化、开放式”办学理念，围绕学校“两项评估”工作的标准和要求，我们制定了适合我校本学期发展实际的教学督导工作计划，以求继续加大教学督导力度，进一步健全和完善教学质量监控体系，严守底线，规范教学，切实做到严督善导，努力促进我校本专科教育教学质量不断提高。一、重点工作（一）开发完善教

2、学质量数据分析系统，协同完成本科教学质量评估报告学期目标：根据本科评估的标准协同撰写完成本科教学质量评估报告重点工作：协作完成教学质量数据分析系统的开发与应用，并与教学处联合完成本科教学开展年度的教学质量评估报告。难点工作：基础数据的整理、筛选、分析校教学督导委员会工作：按照学校“两项评估”工作的标准和要求，在信息系老师支持下，完成教学质量数据分析系统的开发，并形成数据分析报告，撰写完成2013-2014、2014-2015、2015-2016等学年的教学质量专家组评估报告，并协同完成本科教学质量评估总体报告。院（系、部）督导组工作：各院（系）按照学校“两项评估”工作的标准和要求，在以

3、往听评课的基础数据基础上，根据院（系）、专业、年级的层次完成院系2013-2014、2014-2015、2015-2016等教学年度的二级督导教学质量评估报告。教务处相关教师负责完成学生主体的教学质量评估报告（涉及3个教学年度，6个学期）。（二）继续扩大听评课覆盖面学期目标：满足并高于本科教学课堂教学质量评估要求。其中专家评教覆盖率达到50-60%，同行评教（二级督导组）覆盖率达到65-80%，其中针对本科课程的专家评教达到50%以上，同行评教（二级督导组）达到85%以上。重点工作：提高同行（二级督导组）评教覆盖率。难点工作：如何实现个别重点院（系）部的听评课覆盖率达到并高于评估要求。

4、校教学督导委员会工作：按照学校“两项评估”工作的标准和要求，根据我们制作的《四川旅游学院本科教学课程设置与教学质量督导评价情况对照表》，在校级督导专家组层面，随机进行150学时以上的听评课，覆盖全校本学期开设的12个本科专业与本学期新开设的5个本科专业，若干个专科专业。同时，特别对上学期评价在85分以下的几位老师进行重点听评课。院（系、部）督导组工作：根据《四川旅游学院本科教学课程设置与教学质量督导评价情况对照表》的评教要求，重点针对本科专业课程查漏补缺，制定听评课计划表，根据本专科教学的课程量，合理安排同行教师和副教授及以上的专家进行日常听评课（听评课的重点对象为改革试点课程教师、开

5、设新课程的教师、新上岗的教师、评教排名在后10%之内的教师、最近两年需要评定职称的教师、示范课和观摩课教师）；努力实现教学督导与听评课的全覆盖（含城市学院和继续教育学院）。（三）开展院（系）教学督导工作调研，完善教学督导工作制度学期目标：本学期我们要结合同类院校督导委员会的工作方法，重点完善现有的院（系、部）二级督导体系。重点工作：明确并完善二级督导组的工作职责。难点工作：加强校级督导专家组和院（系、部）督导员工作的协调性，切实提高督导工作成效。校督导委员会工作：深入院（系）部进行调研，沟通教学督导工作中存在的问题，积极寻求解决方案。在校领导的指导下，做好第二届校级督导专家组的选聘前期

6、工作。征询领导和现有督导老师的意见与建议，进一步明确二级督导组的工作职责和工作要求。院（系、部）督导组工作：积极向校级督导委建言献策，完善相应的教学督导工作制度，并做好本年度的日常督导工作计划。（四）继续开展校、院（系）两级“观摩课”学期目标：扩大公开观摩课的示范效应重点工作：严格按照“教师授课、学生评课、教师座谈、同行点评、总结反馈”等流程，充分发挥教学观摩课的示范效应。难点工作：如何扩大教学观摩课的影响力。校教学督导委员会工作：本学期继续与教务处联合进行一次全校性的公开观摩课，并严格执行“教师授课、学生评课、教师座谈、同行点评、总结反馈”等流程，扩大公开观摩课的示范效应。院（系、部

7、）督导组工作：院（系、部）要加强以教研室为单位的核心课程公开课、观摩课或说课活动，每学期至少进行一次院（系、部）层面的公开观摩课，为青年教师创造互相学习的平台，营造共享教学经验的氛围。二、日常工作（一）加强教学督导信息互通工作学期目标：收集本年度教师和学生对教学工作的意见重点工作：意见的收集、反馈和整改工作难点工作：意见的真实性和有效性，以及如何改进？校教学督导委员会工作：多渠道多形式收集师生对教学的反映以及提出的建议。建立督导信息反馈平台，将