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时间:2019-05-21
《江苏省扬州市2019届高三考前调研测试数学试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、扬州市2019届高三考前调研测试试题(数学)2019.5本解析为学科网调研员所做,请下载自用,但不要盗用本解析再上传到本网站或其它网站!!全卷分两部分:第一部分为所有考生必做部分(满分160分,考试时间120分钟),第二部分为选修物理考生的加试部分(满分40分,考试时间30分钟).注意事项:1.答卷前,请考生务必将自己的学校、姓名、考试号等信息填写在答卷规定的地方.2.第一部分试题答案均写在答题卷相应位置,答在其它地方无效.3.选修物理的考生在第一部分考试结束后,将答卷交回,再参加加试部分的考试.第一部分一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填
2、写在答题卷相应的位置上)1.已知集合,,则▲.答案:考点:集合的运算。解析:取公共部分,得:2.已知复数满足(为虚数单位),则▲.答案:考点:复数的运算,复数的概念。解析:,所以,3.高三某班级共48人,班主任为了解学生高考前的心理状况,将学生按1至48的学号用系统抽样方法抽取6人进行调查,若抽到的最大学号为45,则抽到的最小学号为▲.答案:5考点:系统抽样。解析:分组间隔:k==8,编号分组依次为:[1,8],[9,16],[17,24],[25,32],[33,40],[41,48],设最小学号为x,则45=x+5×8,解得:x=5,所以,抽到的最小学号为54.
3、执行右侧程序框图.若输入的值为6,的值为9,则执行该程序框图输出的结果为▲.答案:3考点:程序框图。解析:因为a=6,b=9,所以a≠b,又a>b不成立所以,b=b-a=9-6=35.从集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}中任取一个数记为x,则为整数的概率为▲.答案:考点:古典概型,对数运算。解析:从集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}中任取一个数,共有10种可能,为整数的有{2,4,8},共3个,所以,所求概率为:P=。6.函数的图象在点处的切线方程为▲.答案:考点:函数的导数及其应用。解析:因为,所以,切线的斜率为k==-2,切线方程为:
4、,即:。7.已知一个圆锥的高为,其体积为,则该圆锥的侧面积为▲.答案:考点:圆锥的侧面展开图,圆锥的体积。解析:圆锥的体积为:V=,解得圆锥的底面积为:S=,所以,圆锥的底面半径为:R=1,圆锥的母线长为:=2,圆锥的侧面积为:=。8.设实数满足,则的最大值为▲.答案:考点:线性规划。解析:不等式组表示的平面区域如下图所示,目标函数经过点A()时取得最大值为:。9.已知函数的最小正周期为,将的图象向左平移个单位长度,所得函数为偶函数时,则的最小值是▲.答案:考点:三角函数的图象及其性质。解析:依题意,有:,所以,,将的图象向左平移个单位长度,得:是偶函数,所以,即,
5、又因为,所以,的最小值是。10.设点为正三角形的边上一动点,当取最小值时,的值为▲.答案:考点:平面向量的坐标运算,正弦定理。解析:作AD⊥BC于D,是正三角形,所以,D为BC中点,以D为原点建立下图所示的平面直角坐标系,设三角形ABC的边长为2,设P(m,0),A(0,),C(1,0),==,当m=时,取得最小值,|PA|=,由正弦定理,得:,解得:11.在平面直角坐标系中,若双曲线的某一条渐近线与动圆相交所得的弦长都相等,则双曲线的离心率为▲.答案:考点:双曲线的性质。解析:圆心M(),双曲线的渐近线为:,即,圆心M到渐近线的距离为:d==,渐近线被动圆截得的弦
6、长都相等,则d是一个定值,与t无关,所以,,即双曲线的离心率为:e===12.正项数列中,为数列的前项和,且对任意满足.若不等式对任意正整数都成立,则整数的最大值为▲.答案:46考点:数列有前n项和推数列的通项公式。解析:因为,(1)当n=1时,,即,解得:=1,(2)当n>1时,由, 得,两式相减,得:,即:0,因为是正项数列,所以,,即,所以,是等差数列,所以,=2n-1,, = =>0恒成立令,对称轴为:,因为n,k都是正整数数,所以,当n=k时,f(n)>0成立,即, =>0,即<0,=,所以,k的取值范围大
7、约为:0<k<47所以,整数的最大值为4613.在平面直角坐标系中,已知,若在正方形的边上存在一点,圆上存在一点,满足,则实数的取值范围为▲.答案:考点:轨迹方程,平面向量,数形结合法。解析:设点、Q的坐标分别为P(x,y),Q(x0,y0),因为,所以,(x,y)=4(x0,y0),即:,又点Q在圆G上,所以,,所以,,化简,得:点P的轨迹方程为圆,则圆与正方形的边有公共点.H(0,8),所以,|HC|≤4R≤|HA|,即2≤4R≤,即≤R≤,14.已知,,则的最大值是▲.答案:考点:基本不等式,换元法,计算能力。解析:令,则,原式.也可直接换元后求导.二、解
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